11月3日，正值学习贯彻党的二十届四中全会精神热潮之际，教室3304内思想碰撞热烈，杨志梅老师、魏战刚老师分别为汉语言文学202401班与英语202401班学生授课，将全会精神精准融入新思想课堂，让理论学习既富思想深度又具学科特色。

课堂上，杨老师以“全会精神与文化传承发展”为切入点，结合汉语言文学专业特性，解读全会“激发全民族文化创新创造活力”的部署。她以“十四五”时期文化领域重大成就为案例，阐释“中国式现代化迈出新的坚实步伐”的深刻内涵，引导202401班学生思考专业学习与文化强国建设的结合点。

隔壁课堂上，魏老师立足英语专业特色，聚焦“十五五”时期“推进高水平对外开放”“加强国际传播能力建设”等战略任务，从全会精神中的开放发展理念展开。他结合经典外译作品的传播案例，剖析“讲好中国故事、传播好中国声音”的时代要求，将“高质量发展”与英语专业的跨文化交流使命紧密结合。在互动环节，他以“英语专业学生如何助力国际传播”设问，英语202401班学生结合专业学习经历分享见解，现场氛围浓厚。

两位老师均注重理论联系实际，严格落实教育部相关要求设计教学环节。此前教育部党组于10月24日召开扩大会议，部署学习贯彻党的二十届四中全会精神，强调要将全会精神融入教育教学，把学习成果转化为推进教育强国建设的实际成效；同时紧扣《高等学校课程思政建设指导纲要》中“发挥好每门课程的育人作用”的核心要求，设置案例研讨、主题发言等环节。学生们表示，这种授课方式让全会精神从“宏大叙事”落地为“身边实践”，明晰了青年一代的使命担当。

据悉，此次授课是学校“全会精神进校园”系列活动的重要组成部分。后续学校将持续推动理论学习与专业教学深度融合，引导学生把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以青春之力助力中国式现代化建设。

图文：杨志梅

审核：寇军强