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财务管理系教师学习《新时代高校教师职业行为十项准则》

发布日期:2018-12-14    浏览次数:

  
2018年12月12日下午17:00,财务管理系全体教师齐聚2115会议室,共同学习《新时代高校教师职业行为十项准则》。大家结合自己的工作实际情况热烈讨论、积极发言。
 
 
经过今天的讨论学习,老师们进一步加深对新时代高校教师这个职业的认知,相信在往后的工作中,每一位教师都会做到以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,老师们会持续学习并将所学应用到实践工作中。
 
 
李雪老师作为刚入职的新进教师,作了发言“在平时的教育教学工作中,要时刻以学生为中心,做到了解学生,熟悉个体差异,然后进行教学,在教学过程中不断的完善自己的教学方法和方式,提高自己的教学水平。”
郭琳琳老师认为教师的第一身份是教师,其根本职责和主要工作就是要潜心教书育人、落实党中央立德树人根本任务。如果没有扎实的专业功底,就无法胜任本职工作,无法在授课工作中做到深入浅出、生动丰富。要做好教育教学工作,勇于探索、坚守学术良知,唯有如此,才能以强烈的创新精神和问题意识影响学生、教育学生。
王潇老师认为良好的师德是教师潜心研究做学问,踏实教书育新人的基础,是每一位教师履行职责,教书育人的根基,是教师这个高尚职业的灵魂。
郑倩云老师认为精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。
 
 
编辑:姬志恒
 
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