为进一步明确我院教师教学研究思路，增强教育科研信心，使我院教学研究更加规范化、科学化、团队化、从而促进青年教师热爱科研工作、会搞科学研究，能出高质量的科研成果。2023年9月27日在2115会议室举办会计与金融学院科研团队建设交流活动。参会人员有学院十个科研团队负责人、部分骨干教师及学院科研干事，会议由会计与金融学院副院长丁阳主持。

会上丁阳院长首先从团队建设目的、建设意义和建设方向三个方面对科研团队做了科学规划和介绍，其次本次会议重在了解各科研团队在建设过程中存在哪些困难，需要学院给予的支持有哪些，希望各科研团队给分院的科研工作多提好建议，最后丁阳院长给大家公布了本院2023年截至目前所获得的科研成果，对大家取得的科研成果给予肯定，并提出科研团队要持续加强产教融合，校企共建平台，共享资源，积极发挥科研团队的领头羊作用，带动全院科研工作再上新台阶，以便更好地服务学院发展大局。

会议第二项是科研团队之间进行交流学习，各位老师发言积极，就科研工作开展情况以及遇到的问题进行了交流，并就科研团队建设的经验进行了分享。其中樊晓军老师提到建议学校能够为教师提供科研时间保障；科研要以产业行业企业需求为导向，重视实际调查研究，解决企业实际问题，使科研成果能落地转化为实实在在的生产力，这些都需要科研人员花费大量的时间进行调查研究。

青年教师代表张哲老师表示搞科研的过程中，首先是要研究“真问题”，“真问题”从何而来？一则是紧扣国家政策及重点议题，二则是下沉一线通过调研走访进行挖掘。在确定“真问题”的基础上，我们要秉持“聚焦”原则，拿出敢于坐“冷板凳”的态度，一以贯之，做深做细，唯有如此，才能提高我们科研成果的转化率，切实解决相关领域的“急难”问题，真正将论文和科研写在祖国的大地上，发挥科学研究的价值。

徐亚平老师说在科研项目的研究过程中我们应该充分的了解社会现实，科研选题方向应该聚焦社会需求，科研成果要能转化为生产力促进社会发展。建议各科研团队要充分发挥各自的科研优势，搭建科研成果共享交流平台，共同探讨研究方向和方法，共同为分院科研工作出谋划策，促进分院科研工作上台阶。

王仓红博士今年发表一篇论文《Resources Sustainability and Energy Transition in China: Asymmetric Role of Digital Trade and Policy Uncertainty Using QARDL》他从自身科研经验出发提出了青年教师要踏踏实实做科研工作，要多动笔、多提炼观点、多了解学科前沿发展情况才能有高产出的科研成果。王博士还为学校的科研成果认定提出了合理化的建议。

最后丁阳院长指出本次会议召开很及时，充分了解了各科研团队目前研究成果进展情况及需求，后期这样的会议还会定期召开，要在全院营造一定的科学研究氛围，为实现学院学术交流常态化，促进学术思维碰撞，提高教师科研水平，整合学院科研资源、激发教师科研潜力，为全面提升我院人才培养的质量奠定基础和搭建平台。