为进一步提升教师教学技能，促进教学方法创新，让“青蓝计划” 更好地赋能教师成长。7月8日，一场内容丰富、形式新颖的“青蓝计划” 教学技能工作坊第四期培训在博远楼智能财务中心举办。数智经济系20名教师参加本次培训，本次活动特别邀请了教师教学发展中心的苏光霞教授、王澍副教授，以及张沛源副教授担任主讲嘉宾。

首先由孟君副院长发表讲话。她强调了参加“青蓝计划”教学工作坊的必要性，并指出该培训主要围绕国际上广泛应用的 BOPPPS 教学模型，采用理论与实践相结合的方式，让教师学习先进的教学理念，助力教师改进教学方式，不断提升教学效果。

随后，王澍老师通过一个关于制作“陕西 biangbiang面”的互动游戏。让老师分组扮演“教师指导者”和“模拟学生” 两种身份进行轮流体验。通过互动游戏让原本有些拘谨的教师们彻底放松下来，现场充满了欢声笑语，也为后续活动的顺利开展营造了良好氛围。

游戏结束后，王澍老师系统介绍了Kolb学习风格测试的相关内容，苏光霞、张沛源老师为每位教师发放了精心设计的学习风格测试问卷，老师完成后对测试结果进行了详细解读，让老师了解自己的学习风格，并介绍不同风格的学习者适合的教学方式。使老师能及时调整自己的教学方法和策略。

测试结束，正式进入分组学习环节，活动依据不同的学科特点和教学需求，将参与教师分成了四个小组。第一组在孟院长和袁萍老师的引导下，张元芳、涂玉侠等5 位教师结合自己所教授的课程，围绕 BOPPPS 模型进行了深入研讨，从课程的整体架构到具体的教学环节，全面考量模型的适配性，并依据教学内容设计出了相应的教学方案。第二组在张沛源老师的引导下，李亚子、王艳等5 位教师将情景模拟元素融入教学设计中，致力于通过这种方式强化学生在课堂上的参与度，让学生能更主动地投入到学习过程中。第三组则在王澍老师的带领下，杨伯欢、杨艳萍等5位教师从教学框架的搭建入手，逐步细化到每个知识点的讲解方式，思考如何让抽象的理论变得更易被学生理解和接受，使课堂教学更具实效性。第四组在苏光霞老师的指导下，秦选龙，朱玥等5位教师聚焦教学中的重点难点，结合学科特色，围绕教学目标的设定、教学方法的选择等方面展开研讨，努力寻找适合本学科的教学模式，让教学更贴合学生的学习需求。

经过全天的方案研磨和教学演练，各个小组的代表以“迷你示范课” 的形式展示了学习成果。他们将工作坊的核心理念融入到 10 分钟的微课堂中，把 BOPPPS 模型在实际教学中的应用直观地呈现了出来，让大家看到了不同课程运用该模型的教授方式，并从不同方面提出了改进的建议。

活动最后，孟院长对本次活动进行了总结。并为参与本次培训的教师颁发了培训证书，鼓励大家将此次活动的所学所得运用到日常教学中，形成“以学促教、以教促学” 的良性循环。

此次“青蓝计划” 教学技能工作坊培训活动，不仅为教师们提供了一个切磋教学技艺的平台，更让大家学习了BOPPPS教学法在教学中的实际应用，营造了浓厚的学习氛围。相信在“青蓝计划” 的持续推进下，教师的教学能力将不断提升，实现教师成长和教学质量提升的可持续发展。