为进一步提升辅导员业务能力与育人水平，筑牢学生管理工作根基，2025年10月24日上午，会计与金融学院在2115会议室顺利开展第八期辅导员大练兵活动。本次活动围绕“学情熟知、案例分析、集体备班会、业务能力提升”四大核心板块展开。

学情熟知：以“细”筑基，夯实育人基本功

活动首环节以“随机抽点”形式检验辅导员学情掌握情况。赵娅囡老师凭借扎实的工作积累，能够完整、准确地复述出5名学生的个人信息、学业状况、家庭背景等关键内容，充分展现了学院辅导员“知生、懂生、爱生”的职业素养，为全体同仁树立了“精准育人”的标杆，也凸显了学情掌握在学生工作中的基础性作用。

案例分析：以“战”促学，提升危机处置力

案例分析环节聚焦近期学生管理工作中的高频、难点问题，各辅导员结合自身工作经验，从“问题研判、处理流程、后续跟进”三个维度分享解决方案，思路清晰、措施务实。高乐副书记对案例进行精准点评，强调处置学生问题需“双管齐下”：一方面要第一时间汇报并锁定学生行踪，确保安全底线；另一方面要深挖问题根源，通过“家校联动”形成育人合力。刘斌院长进一步提出要求，明确“每次演练都是实战”，辅导员需以“比赛标准”规范作答，在日常工作中保持对学生心理动态的高度敏锐，真正“走进学生、走近学生”，通过案例复盘持续提升危机事件处置能力。

集体备班会：以“安”为要，织密安全防护网

“安全是一切工作的生命线”，在集体备班会环节，全体人员围绕“学生安全管理”展开深度研讨。针对不同学生群体，学院明确差异化管理举措：对毕业班学生，重点规范离校手续，确保行程可溯、信息畅通；对在校生，推行“多方式、多维度”查寝机制，通过“定位确认、手势打卡、照片核验、班委复核”四重手段，全面掌握学生在校动态。此外，学院还计划通过“随机听班会、集体互评互学”的方式，以评促改、以评提质，持续优化班会质量，将安全育人理念融入日常教育。

业务提升：以“赛”赋能，打造育人新品牌

在业务能力提升板块，张超老师就“第三届全国职业规划大赛”相关工作进行详细部署。他提出，要以大赛为契机，转变“批量培养”思路，聚焦学生个体特长与职业目标，开展“一对一”重点指导，通过“打造优秀个体、形成示范效应”，推出学院职业规划教育品牌，助力学生明确职业方向，提升就业竞争力。

此次辅导员大练兵活动，既是对学院学生工作成效的一次检验，更是一次“补短板、强优势”的集中赋能。未来，会计与金融学院将持续以“大练兵”“大比武”等形式，推动辅导员队伍专业化、职业化建设，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实保障。