引言

为深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要论述，落实立德树人根本任务，坚持“学思用贯通、知信行统一”，会计与金融学院扎实开展2026年寒假“返家乡”社会实践活动。引导青年学子将专业知识融入家乡建设，把青春理想转化为实干行动，以所学所长服务基层、回馈故土。在实践中增长才干，在奉献中锤炼品格，充分展现新时代会金青年的责任担当与时代风采。让我们一同聆听他们的实践故事，见证学子们扎根乡土、服务人民、助力发展的青春足迹与奋进力量。

姓名

陈美辛

班级

会计学2508班

实践时间

2026年2月2日-2026年2月11日

实践单位

陕西省商洛市山阳县丰东新区政府

实践内容

寒假如期而至，带着对故土的眷恋与将专业知识付诸实践的初心，我报名参加了家乡社区“希望工程·伙伴计划”公益托管班的志愿服务，专门负责为小学三至五年级的孩子们辅导数学。作为会计学专业的大一学生，我深知数学是专业学习的基础，而此次辅导经历，不仅让我以另一种方式巩固了专业根基，更在教与学的互动中实现了自我成长，成为这个寒假最珍贵的收获。

实践心得

报名返家乡志愿服务，既是出于对家乡的情感，也希望将会计学的逻辑思维与数据分析能力转化为数学辅导的实用方法。会计学的计算、逻辑推导与数据分析能力，与小学数学解题思维相通。我期待走出课堂，将专业培养的理性思维与耐心用于基层服务，为孩子们搭建数学桥梁，同时检验知识应用能力。出发前虽因教学经验不足而忐忑，但这份忐忑化为了做好服务的动力。

托管辅导需要耐心与巧思。我提前备课，将会计学的分步拆解、逻辑溯源思维融入教学，引导孩子分解复杂问题。例如用“列表法”梳理应用题信息，强调计算精准与验算习惯。还设计了“超市记账小达人”“数字谜题挑战赛”“数字传球”等趣味活动，让孩子们在游戏中应用数学知识。筹备过程锻炼了我的统筹规划能力，也让我明白志愿服务需将专业优势转化为服务能力。

半个月服务让我显著成长：专业上实现会计逻辑思维、精准核算与数据分析的实践应用，理论与实践深度融合；个人层面变得更有耐心与责任感，沟通表达和问题解决能力也得到提升。看到孩子们从畏惧数学到主动提问、正确率提高，收到家长与社区的认可，我深刻体会到志愿服务是双向的成长——我已从专注书本的学生，成长为能用专业服务他人的青年志愿者。

此次实践加深了我对家乡的认知，也明确了青年责任。基层需要青年专业力量的注入，大学生在服务基层中能找到专业知识与社会需求的结合点。未来我将继续参与志愿服务，运用所学沟通技巧、教学方法与专业思维，夯实专业基础，提升实践能力，以实际行动践行青年担当，用青春力量反哺家乡、回馈社会。这段宝贵经历将成为人生重要财富，激励我在会计学专业道路上前行，努力成为兼具专业素养与社会责任感的新时代青年。

结束语

“返家乡”社会实践，为青年学子搭建了理论联系实际、服务基层群众的实践舞台。在这片充满生机与活力的故土上，会金学子们脚踏实地、笃行实干，把专业智慧融入家乡发展的生动实践。既在躬身服务中磨砺意志、增长才干，更以青春之我、奋斗之我，为地方发展注入新鲜活力，为时代征程书写属于青年一代的责任与担当。