蝉鸣奏响盛夏序章
青春邂逅滚烫的实践
这个暑假
40余名培华青年怀揣热忱
奔赴政务实践的广阔舞台
足迹遍布6个省份、35个区县
从城市社区到乡村基层
从便民窗口到治理一线
暖心服务社会需求递温情
他们用脚步丈量祖国大地
让我们共同见证
这段充满奉献与担当的见习篇章
1 张时雨
医学院 护理学
01 实践岗位
鄠邑区中医医院患者服务中心
02 见习内容
主要负责基础服务与秩疗谁护工作。在患者服务中，每天面对大量咨询，内容涵盖就诊流程科室位置的医保政策报告查询，我快速学习医院布局，挂号规则及常见问题，力求高效回应患者需求。同时维护医院大收费挂号处及电梯区域人流秩序，协助分流人群，提醒患者提前准备好单据与友付式。引导患者与家患有序排队，吠先保障运动不便者，急症患者及运输医疗物资通行。我还帮助预约协助与科宣打扫，仔细收集核对患者B超检查单的信息，清晰告知预约时间，地点及注意事项，确保信息传递无误。
03 心得收获
基层医疗服务的进步不仅体现在设备与技术上，更体现在服务细节中。医院为老年人开设的“绿色窗口”、新增的无障碍通道、志愿者服务岗等，都是以患者为中心的具体体现。这些变化让我看到家乡医疗服务的温度，也让我明白公共服务的提升需要每一个岗位的坚守。从最初面对患者提问时的紧张，到后来能从容应对各种需求，我的沟通能力与应变能力得到显著提升。尤其是在处理突发情况时，学会了用冷静的态度分析问题、用真诚的态度化解矛盾。在平凡岗位上做好每件小事，就是对家乡最实在的回报。这份责任感将激励我，未来更主动地参与社会服务，为家乡发展贡献力量。
2 范湾湾
人文与国际教育学院 汉语言文学
01 实践岗位
暑期幼儿园教辅实习
02 见习内容
协助主班教师进行拼音启蒙、100 以内数的认知与运算等课程教学，日均辅助授课 2-3 节，并通过趣味活动开展专注力训练，成功将学生平均专注时长从 15 分钟提升至 25 分钟。同时，积极引导学生养成小学作息与任务意识，每日记录习惯养成情况动态，调整引导策略。在班级管理中，严格监督课间安全，妥善处理学生矛盾，保障校园生活有序进行；通过每周家长群反馈、参与线下家长会，搭建起高效的家校沟通桥梁。此外，每月组织 “小学模拟日” 活动，模拟小学课堂与校园场景，帮助幼儿消除对小学的陌生感，全方位助力幼儿顺利实现幼小衔接。
03 心得收获
见习期间，深入掌握了幼小衔接阶段学生的认知特点，熟练运用游戏化教学法提升教学效果，课堂管理与沟通能力得到显著增强；但也认识到在针对适应较慢学生方面，个性化辅导上仍有不足，需加强对特殊学生心理需求的关注。未来我将持续优化教学方法，聚焦学生心理过渡，助力幼儿平稳开启小学学习生活。
3 白媛媛
人文与国际教育学院 英语
01 实践岗位
图书馆志愿者
02 见习内容
帮助办理读者证、查询信息、解答疑难等。引导读者自助借还图书，协助做好图书排架、读者引导等工作。协助馆内工作人员开展阅读、推广、培训、展览、讲座等活动，负责秩序维持，规范、劝导不文明行为。
03 心得收获
参与图书馆志愿见习，是一段充实且温暖的成长经历。起初，我对书籍分类、借阅流程十分陌生，在馆员指导下，我慢慢学会用“中图法”归位图书，熟练操作借阅机器。看着杂乱的书架变得整齐，帮读者找到所需书籍时收获的那句“谢谢”，让我真切感受到琐碎工作里的价值。更触动我的是图书馆里的日常：老人专注阅读的身影、孩子寻找绘本的雀跃，让我明白这里不只是藏书地，更是传递知识与快乐的桥梁。这段经历教会我耐心与责任，也让我懂得微小服务的力量。未来，我会带着这份收获，继续传递温暖。
4 侯颖晗
医学院 医学检验技术
01 实践岗位
周至县工商联合会综合办公室助理
02 见习内容
主要负责公文材料整理归档，按规范完成文件分类、编号及电子台账录入；协助接收外来公文，核对信息后及时呈送相关负责人，并跟踪办理进度；承担部门内部材料传递及外部单位文件送达工作，确保流转高效无误；同时辅助领导处理日常办公事务，包括会议前期准备、数据统计汇总、商会建立筹备等，严格遵守机关办公纪律，保障各项工作有序开展。
03 心得收获
暑假见习的这段时光，我跟着前辈们走进当地医药相关企业，了解企业的经营状况、发展需求以及面临的困难。同时，也协助开展了医药业商会活动的筹备工作，比如整理参会企业资料、修改启动仪式主持稿、布置活动。
这段经历，让我对工商联服务企业、促进民营经济发展的职能有了深刻认识。我看到了工商联作为桥梁纽带，在企业与政府之间发挥的重要作用，也感受到了民营企业家们的创业热情与拼搏精神。我的沟通能力和团队协作能力得到了锻炼，更明白了理论知识要与实际工作相结合，才能更好地为经济社会发展贡献力量，这段见习经历也让我对未来的职业发展有了更清晰的方向。
5 封静凡
传媒与设计学院 网络与新媒体
01 实践岗位
陕西省渭南市蒲城县文旅局文物一股
02 见习内容
深入学习了《中华人民共和国文物保护法》，重点研读其中的第二章——不可移动文物章节。全面了解了不可移动文物的定义，主要类型（古遗迹、石窟寺、石刻、近现代重要史迹及代表性建筑等）及其特点。跟随股室老师及专业技术人员，深入乡村，对多处县级文物保护单位及不可移动文物点进行实地安全巡查与隐患排查。在股室老师的指导下，协助进行文物库房部分藏品的清点，登记与信息整理工作。
03 心得收获
深刻理解了“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的文物工作方针的法治内涵。认识到法律法规是开展一切文物工作的准绳和底线，任何保护、管理、利用行为都必须在法律框架内进行，抄写笔记的过程强化了记忆和理解，使法律条文从纸面真正走向内心，初步树立了依法保护文物的法治思维。理解了不同类型不可移动文物所承载的历史、艺术、科学价值，掌握了辨识文物本体及其保存状存的基本常识。深刻体验到库房管理工作的繁琐与精细，极大地增强了责任心和细致严谨的工作态度。
6 薛玉玲
人文与国际教育学院 汉语言文学
01 实践岗位
陕西省延安市宜川县档案馆办公室
02 见习内容
负责电脑系统的档案信息录入工作，比如说文号、责任者、题名、日期、页数，整理好之后同工作人员一起核对，填写整理人和检查人，保障数据准确，最后入库，确保档案有序存放。参与接待公众或单位的档案查询需求，按流程协助检索、调取档案，做好查询登记与使用记录。参与《遥议大西北》《延安插队知青名录》捐赠仪式，并做后期宣传工作。
03 心得收获
这些档案是历史的见证，是为人们提供服务的重要依据。在这个过程中我学会了如何高效地整理文档，能够迅速地将文件分类，便于日后检索。这不仅提高了工作效率，也促进了档案数字化。其次，我意识到了细节的重要性。在整理文件时，每一个小的错误都可能导致信息查找的困难，我养成了细致入微的工作习惯。档案馆为党管档，为国守史，为民服务，能够参与到这份工作中，为宜川县的档案管理贡献自己的一份力量，我感到无比自豪，我认识到即使是基础的文件整理工作，也是政府部门运转不可或缺的一部分。它要求工作人员具备高度的责任心和敬业精神，让我在实际行动中学习到了宝贵的工作技能和职业素养。
7 唐伟超
人文与国际教育学院 汉语言文学
01 实践岗位
铜川市财政局预算评审中心统计评价科科员
02 见习内容
参加农村公路日常养护、铜川剧院、新区物管关于成本预算绩效的座谈会，以及公文写作的培训课。这些经历像一面多棱镜，让我对财政工作的理解从平面变得立体。让我明白预算绩效不是冰冷的数字游戏，而是与民生福祉紧密相连的责任契约，同时预算公开透明才是赢得群众信任的基石。财政工作既要算清经济账，还要算好政治账、民生账、生态账和长远账，这是由财政工作的多重属性和国家治理的整体需求决定。
03 心得收获
在市财政局绩效科的见习时光，像一把钥匙，为我打开了财政工作的神秘大门。本次政府基层见习经历，让我看见财政工作者如何用专业与耐心，将 “取之于民” 的资金，细致地转化为 “用之于民” 的福祉。而我也终于明白，所谓公共服务的温度，往往就藏在这些精准到小数点后两位的计算里，藏在那些反复推敲的指标体系中，藏在每一个为提升资金效益而付出的平凡日子里。
8 李涵君
人文与国际教育学院 汉语言文学
01 实践岗位
渭南市图书馆地方文献部暑期志愿者
02 见习内容
负责整理书籍、清扫书架，营造整洁阅读环境。参与七一诵读短视频活动评选，积极贡献创意与想法。认真接待专项咨询读者，为其精准答疑解惑。还代表图书馆参加“诵读红色经典・传承抗战精神”党史学习教育专题诵读活动，以声传情。这段经历，让我在服务中提升能力，更深刻感受文化传承与红色精神的力量。
03 心得收获
整理书籍、清扫书架时，我仿佛在与每一本书对话，感受着知识的厚重与力量。参与七一诵读短视频活动评选，大家各抒己见，思维的碰撞让我收获颇丰。接待专项咨询读者，我努力用所学知识为他们排忧解难，看到他们满意的笑容，我成就感满满。代表图书馆参加“诵读红色经典・传承抗战精神”专题诵读活动，我声情并茂地讲述着那段波澜壮阔的历史，被先辈们的英勇无畏深深震撼。这次见习，不仅提升了我的实践能力，更让我在书香中领悟到文化的魅力，在红色经典中汲取奋进的力量。未来，我会带着这份收获，继续前行。
盛夏的实践旅程暂告一段落
而探索的脚步永不停歇
培华青年收获的
不仅是政务技能的积累
更是服务民生的赤诚初心
怀揣梦想、躬身实践
他们将继续以培华人的坚韧与热忱
书写属于自己的青春答卷
