为引领我校学子在德育铸魂、智育启慧、体育强身、美育润心、劳育立行中实现全方位成长,同时推进“校校联动”实践育人新模式取得新成效,搭建起我校学子与高中母校沟通的桥梁。招生与就业指导中心携手党委学工部(校团委),于2024年10月至2025年3月组织开展“感恩母校话成长 助梦远航向未来”优秀学子回母校社会实践活动,历时5个月,参与部门覆盖我校所有二级学院分团委,累计500余人参与,成功构建起贯通式人才培养的联动机制。
前期筹备中,共组织6场专题培训,并贯穿全过程答辩机制,培训内容涵盖“我为培华代言”、“学生奖助学体系”、“决胜高考——2025年高考政策解读”、“培华是一所怎样的大学”等系列培训。后期经过严格选拔,81支优秀团队覆盖全国120余所高中开展校际交流。通过“母校宣讲+成长分享+招生咨询”模式,实现感恩教育、生涯教育、招生宣传三重赋能。开展高中宣讲200余场,覆盖高三学子超5万人次,累计收集高中师生反馈建议300余条,为优化招生宣传策略等方面提供重要参考。

“母校行活动不仅是情感纽带,更是人才培养的实践课堂。我们期待通过这种社会实践形式,让培华学子在反哺教育中实现自我成长,在服务他人中培育责任担当。”招生与就业指导中心副主任王雪致辞寄予深切期望。青春献礼,感恩前行,培华青年正以“知行合一、经世致用”的奋斗姿态,以优秀学子的成长故事激励更多追梦人,传递新时代培华精神。

招生与就业指导中心副主任王雪发表讲话





从81支立项团队中脱颖而出的15支优秀队伍,在经验分享环节,队员们结合自身经历,分享高中学习方法、心态调整技巧,为学弟学妹们备考提供宝贵建议;在专业介绍板块,针对高中学生对大学专业的好奇与疑惑,多角度解读本校热门专业的课程设置、就业前景、发展方向,激发他们对不同专业的兴趣;互动交流环节,队员们分享大学生活的丰富多彩,如社团活动、科研实践、国际交流等,让高中学生对大学生活充满向往。此外,不少团队还分享与高中母校老师交流的场景,表达对恩师的感恩之情,凸显传承与发展的主题。










团队特色评价
医学院党委书记兼行政副院长史立军 会金27队的细致筹备工作表示高度肯定,建议加强反馈收集。认为该团队通过视频、PPT等形式生动展示学校风貌,覆盖效果显著。
体育学院党总支书记兼行政副院长马德厚 表示体院1队活动设计兼具专业性与感染力,点评指出团队充分展现了体院“一院两品”的专业特色,对其“专业特色+大学生活”的核心活动模式表示认可。
会计与金融学院党委副书记高乐 高度赞扬人文12队的活动特色与宣传成效,肯定其结合地域文化设计的宣传方案。
传媒与设计学院党委副书记南斌红 传媒7队将专业技能融入志愿服务与社会实践的做法,给予了充分肯定,并了解团队在将知识付诸实践过程中收获的宝贵经验和深刻感悟。
校团委志愿服务工作部部长罗娜 建议医学6队优化PPT与答辩节奏,认为该团队"家长+老师"监考环节和免费刮痧服务体现了"学以致用"理念。
校团委书记董莹 赞赏招就2队的综合能力、智工4队的跨学科交流、人文15队的五育并举及法学13队的专业思辨特色。认为招就2队通过“线上+线下”立体宣传覆盖面广,人文15队与指导教师协作高效,智工4队建立在线反馈渠道具有创新价值。
招生与就业指导中心姚斌主任 本次活动实现了“双向赋能”,一方面,各团队通过宣讲及特色化展示,有效提升了学校的社会影响力;另一方面,同学们在实践过程中锤炼了组织能力、沟通技巧和团队协作精神,实现了自我突破。他强调,这种“服务他人,成长自我”的实践模式,正是学校育人理念的生动体现。


姚主任勉励同学们以此次活动为起点,持续提升综合素质,将个人成长与学校发展紧密结合,为培华建设注入青春动能。各团队成员带着对母校的眷恋和对培华的热爱,重返熟悉的校园。寒假虽短,传承不息。各参与团队更以此次活动为起点,点亮母校学子追梦之路。

招生与就业指导中心姚斌主任进行总结发言
此次活动实现招生部门、学工系统与二级学院的深度协同,形成“学校统筹、学院主体、团队执行”的工作格局,为实践育人工作提供可复制的经验范式。面对时间紧、任务重、地域分散等挑战,各参与团队精心策划活动方案,克服跨区域协调等困难,充分展现了培华学子的责任担当。活动期间,团队成员累计撰写实践报告100余份,形成短视频、图文宣传材料(公众号)200余项,有效扩大活动传播覆盖面。
活动作为学校对外展示的重要窗口,通过学子的亲身讲述,生动传递了我校的办学理念与育人成果,进一步提升了学校在全国高中阶段的知名度和美誉度,为提高生源质量奠定坚实基础。
本次“优秀学子回母校”社会实践活动,既是一次感恩教育的生动实践,也是一场招生宣传的创新探索。未来,我们将继续深化校际合作,完善常态化实践育人机制,充分发挥优秀学子的示范引领作用,为学校高质量发展注入青春活力。为提高学校影响力和生源质量持续发力,为学生成长和学校发展创造更多机遇。
15支优秀团队风采展示
人文10队




团队深入西安湖滨中学、西安市长安区第二中学、西安市第三十四中学、肥城市第六高级中学和岚皋中学5所学校,覆盖10余个班级。活动期间正值八省联考,团队成员通过分发招生简章、班级宣讲等形式,系统介绍西安培华学院的办学特色、姜维之精神及大学生活。宣讲后设置互动环节,鼓励学弟学妹分享备考心得,并赠送定制礼品传递温暖。团队通过抖音、公众号等新媒体平台记录活动点滴,扩大影响力。
会金27队




团队先后前往汉中市南郑区大河坎中学、南郑中学及略阳县天津高级中学3所高中,覆盖13个班级。1月3日至5日适应性演练期间,团队在校外发放招生简章并解答咨询;1月8日在大河坎中学开展班级宣讲,分享个人成长与大学生活;1月18日参加南郑中学毕业生分享会,并在高三班级进行专题宣讲;2月19日在略阳县天津高级中学分班级介绍专业特色与助学政策。团队通过视频、PPT等形式生动展示学校风貌,累计覆盖500余名学生。
体院1队




团队足迹遍布贵州省铜仁市沿河土家族自治县第五中学、山西省忻州市静乐县第一中学、陕西省安康市五里高级中学、湖北省枝江市第二高级中学、山西省运城市稷山县稷王中学5所中学,覆盖250余名学生,6个班级。活动以“专业特色+大学生活”为核心,通过资料发放、互动答疑、推文宣传等形式,传递学科动态与成长经验。
传媒7队




团队在滁州南京师范大学附属滁州学校、滁州市第二中学、滁州市新锐学校3所中学开展精准帮扶,为艺考生提供“一对一”艺考指导,通过微电影、VR作品等沉浸式体验缓解备考压力。特别邀请国家奖学金获得者分享备考策略,覆盖300余名学生,8个班级。活动产出2部宣传片、3组VR作品,线上播放量突破万次。团队建立长效机制,持续为招生宣传与文化传播注入活力。
招就11队




团队走进西安市第四十二中、高新区第六中学、西安市鄠邑区第八中学、泾川县第一中学以及泾川县第三中学5所学校,覆盖13个班级。通过调查问卷、PPT宣讲、互动答疑等形式开展活动。
招就2队




团队跨越四省六校,分别前往山东省潍坊市寿光中学、山东省滨州市沾化区实验中学、陕西省咸阳市育才田家炳中学、陕西省安康市紫阳中学、内蒙古自治区呼和浩特市第二中学分校、江苏省苏州市南京航空航天大学苏州附属中学,覆盖18个班级700余名学生。通过学校官方资料与自制PPT相结合的方式,展现真实大学生活。活动设置抢答游戏、问卷调查,并建立答疑微信群持续互动。
医学6队




团队在大荔县城郊中学16个班级开展分层宣讲,针对不同平台班级设计差异化宣传方案。特别设置“家长+老师”监考体验环节,并为教师提供免费刮痧服务,践行“学以致用”理念。
招就15队




团队深入定边中学、定边县职教中心、定边四中、靖边十中、靖边县第三中学、靖边县第七中学、靖边中学、靖边县第六中学8所学校,覆盖36个班级近千名学生。通过发放宣传资料、面对面交流等形式,介绍校园生活、资助政策与录取信息。特别走访偏远教学点,纪实影像生动诠释教育扶贫担当。
招就12队




团队在蒲县高级中学、临汾市向阳高级学校、侯马市曲沃二中、蒲县文博中学、临汾市新力中心5所学校,覆盖12个班级开展班级宣讲,通过宣传视频、经验分享、问答互动等形式展示校园生活。
人文12队




团队在子洲中学、安塞高中2所中学,16个班级开展特色宣讲,结合地域文化设计宣传方案。
招就1队




团队在榆林横山中学、榆林第三中学、高专附中(补习部)3所学校22个班级开展“我为培华代言”主题活动,通过视频宣讲、成长分享、资助政策解读等形式,全面展示学校风貌。
会金29队




团队在安康市高新中学、安康中学、瀛湖中学、安康市第二中、旬阳中学、安康市张滩高中、汉滨高中、白河高中、旬阳市第二中学、长兴职业技术学院10所学校27个班级开展“线上+线下”立体宣传,覆盖5000余名学生。参与3场招生咨询会,发布17篇推文,建立答疑群实时互动。
智工4队




团队在子长市中学,子长市职业教育中心,子长市职业教育中心杨家园则校区,延安市实验中学,禹州市第一高级中学5所学校24个班级开展专业介绍活动,联动多校学生展示不同学科特色,并建立在线反馈渠道。
人文15队




团队深入西安市临潼区临潼中学、马额中学、铁路中学、骊山中学、雨金中学、陕鼓中学、华清中学,西安市蓝田县城关中学、田家炳中学,西安市临潼区铁路职业技术学院10所学校92个班级,开展宣讲、心理辅导、垃圾分类等多元化活动。特别在适应性测试期间开展招生宣传,建立生源基地并达成合作意向。
法学13队




团队在西安新希望职业高中、吴堡中学、西安外国语大学附属西安外国语学校、西安市第五十三中学、陕西省山阳中学5所学校近30个班级开展“故事+经验+宣讲”特色活动,通过有奖问答、微信社群等形式深化互动。针对不同学校制定差异化方案,建立5个专项交流群。姚斌主任建议融入校园文化特色,董莹书记提议结合专业思辨问题提升吸引力。
优秀学子回母校社会实践活动,如强心剂般激活培华青年的青春热血与梦想火花。他们以此为全新起点,将个人成长与学校命运紧紧相连,为培华注入无尽的青春活力。怀揣对母校的深情厚谊,重返这方孕育梦想的热土,传承培华精神,续写辉煌篇章。愿这束追梦之光,照亮更多学子的前行之路,共同开创实践育人的新标本。