2025年12月20日，由粤港澳大湾区语文教育研究中心、母语教育与研究基地、广东第二师范学院文学院、鲁东大学人文学院联合举办的“第二届母语教育与研究学术研讨会”在广州隆重召开。我院亢世勇教授作为嘉宾在主会场进行了专题报告，人文素养与语文教育教研室教师吕明风、杨皓明、党书琪出席了会议并在分会场中做学术报告，和与会专家同行进行了深入交流。本次学术研讨会聚焦人工智能技术尤其是大语言模型的快速迭代对语文教育带来的机遇和挑战，以“人工智能时代语文教育的变与不变”为主题，邀请了多省市的一线教师和科研学者，为更好地推动母语教育与研究工作展开了深入研讨。

（亢世勇教授与学院参会老师合影）

在上午的主会场中，亢世勇教授受邀进行了“面向基础教育的汉语学习词典编纂”的专题报告，他从“以用户为中心的基本原则”“融媒体词典编纂事项”和“重视中华优秀语言文化传承”等多个方面对面向基础教育的汉语学习词典编纂进行了规范，他指出不但要将各种资源整合进融媒体词典中，还要关注中小学生在语言知识和语言能力提升方面的基本需求。

（亢世勇教授做专题报告）

在下午的六号分会场中，吕明凤老师进行了以“人工智能在中学古诗词沉浸式教学中的应用模式与成效研究”为主题的学术汇报，她从语文教育中古诗词这一传统教学难点入手，整合了智能语音合成技术、AIGC图像生成技术和自然语言处理技术三大核心技术，帮助学生具象化理解诗词意境和精准把握情感基调，展现出传统手段难以比拟的教学成效。

（吕明凤老师做学术汇报）

在三号分会场中，党书琪老师以“人机共舞：‘AI教研员’作为小学语文教师的指导者”为主题进行了学术汇报，她通过具体案例展示了AI教研员对课堂教学过程的洞察与数据化分析，为教师提供了精准客观的教学指导，解决了教师在记录和持续跟踪上的不足，同时她也强调AI技术无法真正理解教学的艺术和师生情感交互，只有人机协作才能更好地帮助教师成长。

（党书琪老师做学术汇报）

本次学术研讨活动，既是我院教师展示自我、亮相学界、构建交流桥梁的重要时机，也是开阔教师学术视野、提升科研能力、增强学术素养的必要途径，更生动体现了学院全力支持教师参与高端学术交流、以学术互鉴推动科研创新、以科研成绩助力人才培养质量提高的育人理念与发展初心。日后，学院将不断为教师打造优质学术交流舞台，激励广大教师专注学术研究、挑战学术高峰，凭借更丰富的科研成果与更卓越的教学水准，为学科建设与人才培养提供不竭动力，努力谱写学院高质量发展新辉煌！

文图：杨皓明