12月3日下午四点，文学院在1209教研活动室开展教师沙龙，围绕“文学院职业规划课程建构与产业融合发展”主题展开专题研讨。本次活动由张敏燕老师主持，李雅楠和宇海丽两位老师主讲，多位教师结合调研成果与教学经验分享思考，为优化课程体系、助力学生高质量就业凝聚共识。

（文学院开展职业规划课程融合教师沙龙）

研讨中，宇海丽老师首先结合学生就业意向调研数据指出，超九成学生毕业后选择直接就业，多数倾向校企合作实习、依托学校协助求职，且更青睐大企业岗位。基于此，课程建构需以学生需求为核心，打破文学院学生职业选择的刻板印象，挖掘其在文化创新、跨文化交流等领域的优势。同时对比东亚国家教育体系差异，提出应拓展学生职业认知边界，培养第二外语、叙事表达等核心能力，引导学生跳出传统就业框架。

（宇海丽老师分享调研数据）

李雅楠老师分享了文学院赴北京调研成果，聚焦AI+文学、短剧创作、语言康复、文创运营等新兴领域的人才需求，指出当前市场更看重学生的实战能力与成熟作品。结合民办高校发展现状，教师提出课程融合需聚焦“成品化”培养，打破学科壁垒，推动创意写作、秦岭文化IP开发、珠宝文创等项目落地，将教学与产业盈利环节结合，通过真实项目让学生积累实践经验。

（李雅楠老师分享赴京调研成果）

本次研讨明确了职业规划课程需紧扣市场需求，融合产业资源与教学实践，助力文学院学生突破就业局限，实现职业发展多元化。