——加强人防 技防 教育培训相结合的方法
一． 存在的问题
1.群体性事件诱因
1）夏季来临，用电、用水高峰，容易停电、停水。
2）天气炎热，宿舍风扇是否运转正常。
3）宿舍楼内公共区域卫生情况。
4）餐饮、食品卫生。
5）毕业生是否能拿到毕业证、学位证，工作是否找到。
2.个体事件诱因
1）宿舍内部财物丢失，引发猜疑。
2）学生之间发生口角，引发打架。
3）感情受挫，产生轻生、厌学等不稳定情绪。
4）宿舍内有人持有管制刀具。
5）学生发生疾病或运动损伤是否能及时就医。
6）遵守交通安全法规意识，平安出行。
7）安全用电。
二．措施 责任人
1.预防群体性事件的措施
1）停电 停水
措施：首先是技防，停电、停水时，学生处第一时间联系相关部门尽快解决，使用发电机发电；其次是人防，宿舍管理员及时发现，及时上报，及时解决。辅导员深入学生宿舍，广泛宣传，及时制止，违者必究。
责任人：学生处 学生科长 辅导员
2）风扇是否正常运转
措施：技防，上报一个，维修一个。
人防，宿舍管理员要深入宿舍检查、登记。联系相关部门及时解决，学生科长辅导员深入宿舍检查督促。
责任人：宿舍管理员 学生科长 辅导员
3）宿舍楼内的公共区域卫生
措施：督促相关部门，要求清洁工及时有效地打扫卫生，清除垃圾。
责任人：清洁工
4）食品卫生
措施：专人负责校区内所有饭店餐饮商户进行检查。
责任人：相关部门牵头
5）毕业生相关问题
措施：辅导员逐一排查，哪些拿不到学位证毕业证，学生是否明确自己拿不到的原因，是否能正确面对问题，及时发现，及时做心理辅导。也可采用侧面调查，找其信任的人做好思想工作。
责任人：学生科长 辅导员
2.预防个体事件诱因
1）宿舍内部财物丢失，引发猜疑。
措施：辅导员召开主题班会，首先要求学生管理好自己的财物。人在门开锁开，人不在物品入柜上锁。最后离开人锁门，不要给他人犯错的机会，学生骨干督促。
责任人：辅导员 学生骨干
2）学生之间发生口角 引发打架
措施：发挥学生骨干党员带头作用，我们要君子动口不动手，一旦发生要及时制止，防止事态恶化，及时处理。辅导员平时要多观察，勤深入。沟通很重要。
责任人：辅导员 学生骨干
3）感情受挫，产生轻生、厌学等不安定情绪
措施：辅导员在平时查课、查宿，还有日常接触时要注意观察，并且发动学生骨干及时发现，及时处理。
责任人：辅导员 学生骨干
4）宿舍内有人持有管制刀具
措施：检查、举报，大规模对宿舍排查。
责任人：公寓科 学生科长 辅导员 学生骨干
5）学生发生疾病或运动损伤是否能及时就医
措施：辅导员或值班人要第一时间赶到，且与家长取得联系，到正规医疗机构就医。平时要多督促学生加强锻炼，运动时注意人身安全量力而行，不要逞强，相关部门要对健身器材器械及时维护修理。
责任人：辅导员 相关部门
6）遵守交通安全法规意识，平安出行
措施：过马路左右看，遵守交通法规，宣讲，教育，引导。
责任人：学生会 辅导员
7）安全用电
措施：（1）宣传要使用正规厂家的用电器
（2）宣传用电小常识，例如，不能湿手拔插座，不充电时充电器要拔下，人离开时要关电，拔插销等
（3）召开主题班会
责任人：学生会 辅导员
三．目标
舆论为先导，以人为本，预防为主，安全第一，稳定压倒一切。
构建学生有人管、困难有人帮、凡事有措施、齐抓共管的良好氛围。

学生处
2011年05月10日