习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”学校坚持每周一由二级学院党委书记代表、优秀辅导员与学生代表一同参加庄严的升国旗仪式，引导青年学生坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

辅导员微课堂暨主题宣讲

第七十七讲

开始啦

本周由

智能科学与工程学院辅导员

吕文静  仵怡欣两位老师

给大家进行爱国主义教育宣讲

1共建优良学风，助力青春成长

智能科学与工程学院辅导员 吕文静老师

今天，我站在这里，与大家共同探讨一个话题——学风建设。学风，作为校园文化的重要组成部分，直接关系到每一位同学的成长与发展。学风，简而言之，就是学习的风气和氛围。一个优良的学风能够激发我们的求知欲，促使我们不断进取、追求卓越。正如古人所言：“学如逆水行舟，不进则退。”只有在积极向上的学风熏陶下，我们才能勇攀学术高峰，成就辉煌人生。

严谨的学风能够培养我们的自律意识，让我们在学术研究中保持诚信、严谨的态度。开放的学风能够拓宽我们的视野，激发我们的创新思维，让我们在学术探索中勇攀新高峰。关注学风建设中的实际问题，当前，部分同学在学习过程中存在浮躁、功利的心态，忽视学术研究的本质。深刻反思，努力克服不良倾向。我们要为了追求真理、服务社会，端正学习态度，树立正确的学术观念，让学术研究回归本真。

作为学生，养成良好的学习习惯。课堂上专心听讲，积极思考；课后及时复习，巩固所学。通过政策宣讲、校企合作、组织学生参加竞赛等方式，最大程度发挥“以赛促学”的育人效能。学校也建立健全学风建设机制，严抓学生的“六率”———出勤率、迟到率、旷课率、早退率、自习率、挂科率，成立班级学风自查自纠小组，从学生、班干部、任课教师、辅导员层层推进，监督落实管理制度，确保学风建设的落地生根。同时，发挥优秀学生的引领作用。开展“优良学风班”“学风建设先进个人”等评选活动，选树先进典型，扩大优良学风建设的范围，以典型带学风。同时，树立“以学生为中心”的理念，做到四个“主动”，形成辅导员、学生、专任教师、家长四级联动，在校内校外形成潜移默化的学风影响。

正如习近平总书记指出“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态，思想政治工作就能润物无声给学生以人生启迪、智慧光芒和精神力量。”

回顾过去，我们取得一些学风建设的显著成果；展望未来，我们充满信心。让我们携手共进，以更加饱满的热情和更加坚定的信念，共同推进学风建设事业再上新台阶！在此，呼吁每一位同学都能成为学风建设的积极参与者和推动者。让我们共同守护纪律，遵循规范。按时上课，认真完成每一次作业，积极参与各项活动。用尊重与包容架起师生之间、同学之间的桥梁，共同营造一个和谐、文明的学习环境。以优良的学风助力青春成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春智慧！

2学风建设，共创美好学习氛围

智能科学与工程学院辅导员 仵怡欣老师

学风，是学校的灵魂，是我们学习的风气和氛围。它如同清新的空气，滋养着我们的成长；它好似明亮的阳光，照亮我们前行的道路。学风建设，是我们每一位同学都应关注和积极参与的重要任务。

学风，是学校的灵魂，是我们学习的重要保障。它如同清新的空气，让我们在知识的海洋中自由呼吸；它好似明亮的灯塔，为我们指引前进的方向。学风建设，是我们每一位同学都应关注和积极参与的重要任务。

良好的学风，能培养我们的学习兴趣。当我们处在一个积极向上、充满学习氛围的环境中，会自然而然地被激发起对知识的渴望。我们会主动地去探索、去追求，享受学习的过程。

良好的学风，有助于提高我们的学习成绩。在浓厚的学习氛围中，我们会更加专注于学业，提升学习效率。同学之间的相互学习和竞争，也会促使我们不断进步。

学风建设，首先要培养我们的学习兴趣。兴趣是最好的老师，只有对学习充满热情，我们才能主动投入，享受学习的过程。学校为我们提供了丰富多样的课程和活动，我们应该积极参与，发掘自己的兴趣爱好，激发学习的动力。

良好的学风还需要我们树立明确的学习目标。目标是前进的方向，是努力的动力源泉。我们要根据自己的实际情况，制定合理的学习目标，并为之努力奋斗。在实现目标的过程中，我们会不断收获成就感，从而更加坚定地迈向成功的道路。

学风建设离不开良好的学习习惯。我们要养成预习、复习的好习惯，认真听讲，积极思考，按时完成作业。同时，要善于总结归纳，不断提高学习效率。在学习中，我们还要勇于提问，敢于质疑，与老师和同学们积极交流，共同进步。

团结协作也是学风建设的重要方面。我们生活在一个集体中，要学会相互帮助，共同进步。在学习上，我们可以组成学习小组，互相督促，互相学习。在生活中，我们要关心他人，营造和谐的校园氛围。

在此，我向全体同学提出以下倡议：

1. 树立远大理想，努力奋斗，为自己的未来奠定坚实的基础。

2. 严格遵守学校的规章制度，按时上课，不迟到、早退。

3. 积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己的综合能力。

4. 培养良好的学习习惯，提高学习效率，做到学有所得。

5. 尊重老师，团结同学，共同营造良好的学习氛围。

同学们，学风建设关系到我们的成长和未来。让我们从自己做起，从现在做起，以饱满的热情和积极的态度投入到学风建设中去。

让我们共同努力，营造出一个浓厚的学习氛围，让学风在我们的校园里蓬勃发展！让我们在良好的学风中汲取知识的养分，茁壮成长！

同学们，学风建设是我们共同的责任。让我们从自己做起，从现在做起，以饱满的热情和积极的态度，投身到学风建设中去。让我们在良好的学风中，努力学习，不断进步，为我们的未来谱写辉煌的篇章！

总结讲话

传媒与设计学院党委副书记 南斌红

今天，我们在这里隆重举行国旗下演讲，今天的主题就是如何加强学风建设提高教学质量。优良学风作为治学之本历来受到高校高度重视，加强学风建设对于人才培养有着极其重要的作用。

一、加强学风建设的重要意义

有的同学问，什么是学风?简单说来，学风是一个学校学生的学习风气，具体指学生在受教育过程中所表现出来的思想意识和行为特征的总和，包括精神面貌、学习态度、行为规范等。

加强学风建设，是全面实施素质教育、树立学生自主意识、自我成才观念的需要;是推动学校内涵建设，提高办学水平、培养高素质人才的需要;是学校、家长的需要，更是广大学生自身成才的需要。

抓学风建设就是为大家创造一个好的学习和生活环境。一个学校学风的好坏，对班风具有直接的重要的影响。学风正，班风就正，同学们所处的学习环境就越好。好的学风，能增强学生的事业心和求知欲，培养学生的集体主义精神、遵纪守法意识、文明行为习惯，形成团结互助的风气，促进学生全面发展。所以说学风也是与我们每个同学的根本利益、与每个同学的自身成才息息相关，不仅仅是学校的事情，也是每一位同学的事情，我们每一名师生员工都应积极投到创建优良学风的活动之中，共同创造一个良好的学习、生活环境。

二、如何参与到学风建设中来。

在我们同学们当中存在这样一些人，有的同学学习目的不明确，没端正学习态度。不知道读书是为谁读，读什么，怎么读，整天“混日子”过;还有的同学很茫然，完全不知道自己应该干什么，有的同学沉迷于网络，整天昏昏沉沉，迟到、早退、逃课、旷课，有的同学上课时睡觉、看课视频、玩手机游戏等现象时有发生。

同学们，学风是一种传统、是一种氛围，又具体表现为每一个人的行为习惯，需要不断地培养和熏陶。创建优良学风离不开每一位师生的共同参与和努力，而同学们要做的就是，改正自身在思想观念、学习、生活、做人、做事等各方面存在的不足。树立崇高的理想和坚定的信念，树立正确的人生观、价值观，学会尊重他人、学会做人、学会做事，学会学习。把学风建设活动深入到各种场所和各个场合，时时、处处注意学风的砺练。

学风建设是一个长期的过程，艰苦的过程，不可能毕其功于一役。我们必须把学风建设长期坚持下去，要将培养出来的优良学风一届一届地传承下去。但是建设优良学风又是一项紧迫的工作，特别是不良的学习风气多存在一天，就会多一天给我们予不良的影响。所以我们要紧急行动起来，与不良的学习风气作斗争，是学习风气不断好转。

三、创建优良学风我提以下几点希望。

1.加强学风建设，必须狠抓落实。学生服务中心、校团委、教务处、督导办等职能部门要切实加强日常教学管理、学生管理，把学风建设引入规范化、制度化轨道。对学风建设中发现的问题认真分析总结，并着力加强制度建设，形成长效机制。

2.任课教师要不断提高执教能力和课堂教学质量，增强课堂教学的吸引力和感染力，从中激发学生的学习兴趣，指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习的效率，使课堂教学成为学风建设的主阵地。

3.辅导员既是教师队伍的一员，又是学生管理队伍的一员，身处教学、管理第一线，是学风建设的关键力量。辅导员要积极配合教学和学生日常管理，切实加强学生的思想教育、学业指导和生活管理;主动担负起优良学风、优良班风建设的主导角色。多抽时间到学生中走一走，看一看，聊一聊。要建立在人格上尊重学生，感情上关心学生，工作中信任学生的新型师生关系，加大对学习困难、经济困难、心理困难“三难”学生的关心和帮助。

4.发挥学生班干部骨干力量，充分调动学生会、学生社团、班级干部、学生党员、入党积极分子、学生团员在学习、工作和生活上严格要求自己，在学风建设中作好表率和榜样。树立服务意识，做好学校、班级日常管理的协助工作，当好任课教师、辅导员老师的左膀右臂。

总之，良好的学风，是学校的宝贵财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志;建立优良学风，构建和谐校园，需要我校师生共同努力，要把学风建设当作提高办学质量的头等大事来抓。我相信，有全体师生的共同参与和努力，我们的学风建设一定会取得显著的成效。

每周一早上7点

国旗下的微课堂

你最最亲爱的“导员儿”

TA都可能出现

下周同一时间

我们再见

辅导员简介

吕文静，智能科学与工程学院专职辅导员，分团委副书记。主持1项课题结项；参与1项目研究；参与1项研究课题。发表一篇论文；荣获2022年度职业生涯体验月社会实践活动优秀指导教师，首届大学生职业规划大赛优秀指导老师，2023国青杯艺术设计作品展优秀指导教师奖。指导新疆社会实践服务队获2023年全国“三下乡”新疆学子百村行专项社会实践全国100支优秀团队；指导学生获大学生创新创业大赛1项校级结项。

仵怡欣，女，中共党团，硕士研究生，毕业于白俄罗斯国立师范大学教学和教育理论与方法，现任西安培华学院智能科学与工程学院辅导员。