高校辅导员是高校实现立德树人目标的重要力量，也是高校思想政治教育的骨干力量，高校辅导员在高校教育中发挥着不可替代的重要作用，扮演着管理者、服务者、教育者等多重角色。当下，在大学生就业形势十分严峻的时代背景下，在高校大力开展创新创业实践教育活动的背景下，辅导员的育人使命和职责更加凸显。开展大学生创新创业教育，辅导员具有天然的优势，需要及时发挥引导和组织作用，培养学生创新创业意识，提高学生创新创业能力，营造良好的就业创业氛围。

1、做好“引导者”，激发创新创业意识

高校辅导员在十大育人体系中发挥着不可或缺的作用，与学生相处的时间最长，是学生成长发展的重要力量。激发学生的创新创业意识是创新创业教育中的重要内容和重要环节，在大学生就业形势愈加严峻的背景下，辅导员要充分发挥“引导者”的作用，在日常的管理服务中，利用班会、谈心谈话等机会，为学生讲解和阐述大学生创新创业的积极意义和价值，鼓励学生参与就业创业活动，让学生潜移默化的接受创业就业的信息，第一时间掌握相关的前沿知识和信息，引导学生树立正确的创业观和就业观，与此同时，辅导员自身也要加强学习，提升创新创业专业技能，充分肩负起辅导员在大学生创新创业教育中的育人职责和使命。

2、做好“组织者”，开展创新创业实践

高校辅导员是高校学生最亲密的伙伴，在高校辅导员九大职业能力标准中，辅导员工作涉及学生生活、学习、就业、安全等方方面面，可以说，时时处处都是辅导员的育人阵地。辅导员要充分发挥“组织者”的作用，充分利用好第一课堂和第二课堂，积极开展组织各类创新创业讲座，通过现身说法，实际分享和交流，充分调动学生的积极性、主动性和参与性；在创新创业的过程中，辅导员要及时做好学生的心理疏导工作，对遇到困难和疑惑的学生，要及时给予帮助，帮助学生树立自信；辅导员也要配合学校多调动创新创业的校内外各方资源，为学生提供创新创业实践的基地和场所，同时积极做好辅导和帮助，不断提升辅导员思政工作的活力，充分彰显新时代辅导员的思政引领价值。

3、做好“服务者”，提供创新创业服务

高校辅导员是学生的人生导师和知心朋友，陪伴和见证学生成长和发展的全过程。全过程的辅导、全过程的守护、全过程的跟踪学生的思想、学习、情感等方面的变化和动态。特别是在后疫情时代的背景下，学生面临着多重的就业压力，就业市场也面临着多重的挑战，辅导员要充分发挥“服务者”的作用，尊重和掌握学生成长的规律，倾听学生需求，走进学生、亲近学生、爱护学生，帮助学生一起收集创新创业的政策、明确创新创业流程，帮助学生做好创业项目的选择，提供差异性和针对性的服务和指导，可以邀请创业指导专家、优秀创业校友等，为学生搭建分享平台，传授理念和技能……充分发挥辅导员的引领者、陪伴者、守护者的积极作用。

魏浩亮

中共党员，助教

现任传媒学院学生干事、辅导员

从事大学生思想政治教育、学生日常管理、就业指导、大学生心理健康及学生党支部建设等工作，发表思政方向论文多篇，多次参与学校各类大赛及指导学生参与各类竞赛。

西安培华学院第五届辅导员素质能力大赛优秀奖；

西安培华学院第六届辅导员素质能力大赛优秀奖；

西安培华学院第三届辅导员主题班会讲课大赛优秀奖；

2020年全球品牌营销大赛中国地区选拔赛一等奖队伍（2支）最佳指导教师；

2018年度陕西省高校百佳心理委员指导教师；

2019年陕西省“正大杯”大学生营销大赛季军优秀指导教师；

2021全国大学生互联网+创新创业大赛高教主赛道初创组陕西省银奖指导教师；

西安培华学院第五届、第六届心理情景剧，首届心理手语操优秀指导老师；

西安培华学院第十二届“名花有主”求职大赛优秀指导教师

来源：传媒学院

编辑：闫星慧

审核：学工君