为进一步加强学风建设，推进学习过程管理，引导督促学生端正学习态度、不断改进学习方法，帮助学习困难的学生顺利完成学业。12月2日下午，我院在8330召开学业警示教育大会。参加此次会议的有党委书记兼行政副院长王平安、教学副院长王菊宁、党委副书记何丽、综合办公室主任刘琼、教学科干事及辅导员老师。

教科研干事王于华老师宣读《西安培华学院学士学位授予工作细则》（培华院教发（2021）49号）文件，结合我院学业预警实际情况，依据往届毕业生的毕业条件，向在座同学们解读毕业证书及学位证书获取的要求。在问答环节中，就同学们提出的有关课程补考、课程重修、学位置换、降级等问题进行了一一解答。

优秀学生代表护理（涉外日语方向）1901班徐鑫达同学为大家分享了自己的学习经验，他讲到要想学好必须从自身出发，端正学习态度、掌握有效学习方法、正确处理大学学习与生活的关系，不断提升自己。

会上，同时挂科学生也反思了自身问题，查找原因，并重新规划自己的学习计划，有信心完成学业。在此过程中，院领导、老师们针对性地给予了分析指导和要求，旨在加强学生学习过程管理，及时发现、处理可能出现的或已经出现的不利于学生完成学业的各种问题，帮助学生顺利完成学业，促进良好学风的形成。

何丽副书记以教育部《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》为背景，警示学生要端正学习态度，在最美好的年华做最有意义的事情，回报社会、回报父母；学会分析问题，找回高考选择专业的初心，坚持学业的恒心。制定切实可行的学习计划，脚踏实地，奋起直追。

王菊宁副院长鼓励受警示的学生要对自己有信心，要求学生一要改变学习态度和学习方法，以实际行动落实学习计划，找到适合自己的学习方法；二要向优秀学生学习，找到自己的发光点；三要提前准备课程置换材料，以“就近”原则选择课程置换条件，积极主动联系任课教师和学业导师做好置换材料的指导，确保顺利毕业。

王平安书记要求受到学业警示的学生正确认识学业警示问题，不回避隐瞒学习现状，认真分析，以实际行动落实学习计划，端正学习态度，多与任课教师、学业导师、辅导员和家长交流沟通，勤能补拙，积极发挥主观能动性。要求各班辅导员、任课教师、学业导师要对学业特别困难的学生进行精准帮扶、特别关心，保持与学生家长联系，及时反馈学生的学业情况，形成学院、辅导员、家长同频共振的督促机制。

会后，王平安书记以家长身份分别与受警示学生从思想、社会以及以后的生活等方面进行谈话，告知学生大学毕业证对其以后踏入社会及生活的重要性。

针对以上问题，医学院专门制定精准帮扶方案，要求家长、辅导员、学业导师、任课教师四级联动精准帮扶，使学业警示教育活动取得实实在在的成效。

                                                                                     图文： 王于华

                                                                                     审核： 扈国栋 王菊宁