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提质增效,精准赋能//医学院召开2025年秋季学期学业导师大会

发布者: [发表时间]:2025年10月24日 17:21 [来源]: [浏览次数]:

为进一步加强学业导师队伍建设,明确导师工作职责与使命,提升人才培养质量,助力学生成长成才,2025年10月24日下午14:30,在医学院至善楼8227隆重召开医学院2025年秋季学期学业导师大会。医学院扈国栋院长、史立军书记、王菊宁副院长、王江茹副书记、全体学业导师、辅导员和大英部老师出席会议。本次会议由王菊宁副院长主持。

王菊宁副院长强调医学院肩负着培养高素质医药卫生人才的使命,而学业导师作为学生学业进步的“助推器”、职业规划的“指南针”、身心健康的“守护者”,有不可替代的作用。全体导师应以高度的责任感和使命感投入到指导工作中,不断提升指导能力,关注学生个性化需求,做到“因材施教、精准领航”,为学生全面发展精准赋能。

会议第一项由史立军书记做学风建设月系列行动动员讲话。史书记指出学业导师与辅导员是学生成长路上的引路人,双方齐心协力、精准指导、用心帮扶,是助力学生攻克困难的核心力量,更是践行我院“立德树人”根本任务的具体措施。结合当前工作部署,史书记向各位导师提出三点职责要求:一是英语教研室与学业导师、辅导员精准对接,开展系统性培训指导,全方位夯实学习基础;二是学业导师要强化精准引领与分类辅导,将英语学习与专业成长深度融合,针对不同层次学生制定差异化指导方案,帮助学生筑牢根基,冲刺通关;三是做好统筹协调与思想赋能,建立学生学习动态分析机制,强化班委示范引领,形成“比学赶超”的浓厚学习氛围,及时关注学生学习心态,避免焦虑,通过经验分享、表彰激励等政策助力学生养成长效学习习惯。他希望学业导师、辅导员和英语老师协同发力,将指导工作做细、做实、做到位,用耐心、细心与责任心陪伴学生攻克难关、实现突破。

会议第二项由医学院学生素质发展教研室主任尚丛珊做学业导师工作总结并解读学业导师管理办法。尚主任系统回顾了学业导师工作的开展情况,从学业辅导、科研启蒙、生涯规划、心理健康等多个维度,展示了导师们在助力学生成长中的具体举措与成效。同时也客观分析了工作中存在的不足。在未来工作计划中,她表明教研室将以“提质增效,精准赋能”为工作目标,重点推进三方面工作:一是加强导师指导经验交流分享,推广优秀指导案例,提升导师的专业指导能力;二是强化指导成效的考核,本年度工作重点为降低挂科率、提升四六级通过率、加强学科赛事指导和成果积累,同时推进高质量就业;三是建立学生及班级成长跟踪体系,制定个性化的长效指导方案,实现从“入学”到“毕业”的全周期指导,用数据检验指导成效和延续性,为学生成长成才赋能。

会议第三项由大英部负责人马荣琴老师就“早读”及英语提升计划做了发言。马老师凭借多年四、六级阅卷经验,针对各年级学生英语基础、学习特点及四级备考需求,从听力训练、阅读理解、写作指导、诵读训练等方面,制定专项英语早读模块,分阶段充实早读内容;同时以“学风建设月”为契机,详细部署了一系列四六级提升专项计划:针对本次报考四、六级考试的考生集中开展为期四周的“四、六级研修室”,为专升本、专科以及大一新生开展四、六级考试的线下培训。马老师倡导各位学业导师狠抓晨读质量,同时与任课教师建立联系,挖掘重点培养对象,树立标杆作用,带动全班学习英语的氛围,并监督落实各项任务,助力学生顺利通过英语四六级考试。

会议第四项由优秀学业导师张露分享指导经验。张老师作为校级优秀学业导师,声情并茂地分享了自己在指导医学检验技术专业2401班中通过分层备考四六级、多维提升“六率”、创新专业教学及前瞻职业规划的特色学业指导做法,助力学生全面发展。他表示学业导师不仅是学生学业上的 “指导者”,更是学生生活中的“陪伴者”和人生路上的“领航者”,我们要以专业引领为帆,以悉心指导为桨,助力学子校准志向坐标,在人生赛道上以梦为马驰万里,携志作帆破千浪。

会议第五项由学生干事唐璠老师解读“姜维之班”创建方案。唐老师介绍了我校“姜维之班”创建的初衷和历程,从萌芽期、发展期到成熟期,历经长期发展,“姜维之班”创建已取得了优异的成绩,创建成效不断凸显。结合《西安培华学院“姜维之班”创建方案》,唐老师从 “姜维之班”创建工作周期、关键节点、中期检查、校院两级淘汰机制等方面详细介绍具体方案,通过“姜维之班”创建,引导医学学子锤炼意志、磨砺品格,以创建成果激励学子成长动力与报国担当。

会议最后,扈国栋院长作总结讲话。扈院长表示学业导师是联通学生的最后一公里,学业指导工作是帮助学生成长进步的重要一环。在讲话中他对学业导师工作做出明确要求:一是结合我院学情,学业导师要以责任为锚,拉拽学生回归学业正轨,意识到大学学习的重要性;以目标为灯,引导学生激活内在动力;以发展为要,推动学生实现赶超进阶。二是全体学业导师要提高思想认识,重视学业导师工作,切实履行好导师职责,将师者的责任与兄姐的温情相融,做学生学业上的掌舵领航者。三是学业指导有方法,优秀指导案例可借鉴,但难复制,要结合班级实情,做到“一班一策”,探索更适合更高效的指导方法。他坚信,只要学业导师、辅导员和大英部老师三方凝心聚力,形成育人合力,做实指导工作,医学院的优良学风必能长久保持,指导成效必将更显著。

此次学业导师工作大会的召开,进一步明确了学业导师的工作职责与使命,凝聚了育人共识,为学院今后学业导师工作的有序开展和人才培养质量的提升奠定了坚实基础。