西安培华学院教职工理论学习制度

2009 年9月26日 ·培华党宣发[2009]3号

教职工理论学习是提高理论素养，及时了解党和政府最新方针政策的重要途径，也是加强思想政治工作的重要环节。为了抓好教职工政治理论学习，特制定教职工理论学习制度。

一、学习的主要内容

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想及党的有关方针、政策和法规；学习高等教育改革有关文件、重要会议精神和领导讲话；学习学校党委的有关文件及领导讲话。

二、学习方式方法

1.以各党总支（党支部）为单位，定期组织学习讨论，座谈。

2.在以自学为主的基础上，采取定期集中学习与专题辅导讨论相结合。

3.要培养良好的自学习惯，在做好自己本职工作的同时，抽出一定的自学时间，坚持学习。

4.各总支部（党支部）切实负起责任，学习要严格考勤，并做好学习和讨论、交流工作。

5.学校要结合实际，每学期组织一次全校教职工集中专题辅导学习交流活动，聘请有关专家、学者来校讲座。

6.结合自己的思想和工作实际坚持写学习笔记、感想和体会，做到学有所思，思有所获。

三、学习要求

1.以总支部（党支部）为单位成立理论学习领导小组，每月组织学习一次，总支部（党支部）书记是第一责任人，宣传委员应协助总支部（党支部）书记做好政治理论学习的组织实施工作，党员干部在政治理论学习中应起模范带头作用。

2.坚持理论联系实际的良好学风，理论学习与调查研究相结合，通过学习，不断推动思想更新和知识更新，推动学校各项工作顺利发展。

3．在职教职工每人每年要有一篇理论学习文章，在单位内部交流，并推荐1－2篇参与全校理论学习交流会。

4.各单位要做好政治理论学习的考勤和记录工作。