毕业设计（论文）是高校本科学生在校学习期间的重要实践教学环节。为加强对2023届毕业设计（论文）与毕业实习工作的组织和管理，2022年10月19日下午，我校通过在线会议的方式召开了2023届毕业论文（设计）工作启动大会，为学校新一届毕业论文（设计）工作拉开了序幕。会议由教务管理中心主任铁卫主持，常务副校长胡俊生、教务管理中心副主任刘斌、发展规划与质量建设中心主任助理全婧、各学院教学副院长、系主任、专业负责人、负责论文工作的教科研干事以及2023届毕业论文（设计）指导教师代表共三百余人参加了会议。

会上，教务管理中心副主任刘斌首先对2022届毕业论文（设计）工作的全过程管理工作进行了回顾总结，涉及到题目来源与类型、实践性论文占比及校企双导师等较关键的统计数据。并对2023届本科毕业论文（设计）工作提出建议，强调要严格把控选题、开题、中期检查、答辩等重要环节质量关，加强质量管理与监控，保障毕业论文（设计）的整体质量不断提升。

发展规划与质量建设中心主任助理全婧首先从质量监控的角度对学校开展毕业论文检查评估工作的重要性做了阐述，接着对检查过程中发现的问题进行通报，并对选题、开题、论文撰写、评阅答辩、评审总结等环节出现的共性问题提出了改进意见与建议。最后强调指导教师是论文质量的第一责任人，检查评估是为了改进工作，提升质量，指导教师要做到对自身工作的自查、自纠，同时学校和学院要做好对教师的培训指导。

此次会议邀请2022届优秀毕业论文（设计）指导教师梁小凤老师、冯芙蓉老师、李亮老师及建筑与艺术设计学院督导组组长刘忠海老师，结合指导工作的实际情况，为大家作经验分享，为其他指导教师提供借鉴经验。老师们指出，毕业论文(设计)作为培养大学生科学精神和创新能力的重要实践环节，严格的管理、监控和有效指导，是提高毕业论文(设计)质量的的关键环节和有力保障。指导教师作为毕业论文的质量保障者，应充分考虑各专业的特点、结合学校的工作要求，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，进一步提高独立分析和解决实际问题的能力。尽力从源头激发学生的兴趣点，力争将毕业论文（设计）做成一份“有内涵、有知识，有技能”的“成人礼”，为学生生涯画上圆满的句号。

会上，智能科学与信息工程学院副院长田孝华从学院组织管理、教师队伍优化、思想意识提升等方面分享了本学院的成功经验，为其他学院解决论文指导过程中出现的过程管理混乱、责任意识不明确、论文质量参差不齐等问题提供了良好的解决方案。

最后，常务副校长胡俊生作总结讲话，他强调毕业论文（设计）工作是高校人才培养的重要环节，是检验学生综合运用专业知识、考察学校教学和人才培养质量的主要依据之一。是审核评估工作的重要指标，各学院和各位老师要充分认识论文工作的严肃性与重要性。各二级学院要对论文工作责任进行分解，责任到人，做到奖罚分明。学校相关单位对论文工作要从严要求，从严把关，尊重教育教学规律，把握工作重点，最终不断提升论文质量和论文管理水平，形成自我评估、自我改进、自我发展，不断提高的论文质量。