为贯彻落实“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化，扎实推进各二级学院教育教学质量建设工作，2月6日至8日，学校组织开展本科教育教学审核评估诊断工作，26位校院两级督导专家作为专项诊断小组的主要成员顺利完成诊断工作。

本次诊断工作的对象是7个二级学院，诊断内容包括学院专业建设、课程建设、实践教学和质量保障等方面。2月6日，为确保诊断工作顺利开展，专家们在诊断工作开始前组织召开小组会议，认真学习《西安培华学院本科教育教学审核评估诊断工作实施方案》，明确小组成员分工、细化具体工作方案，并通过诊断工作小组与二级学院审核评估诊断工作协调会，确定具体的检查流程和检查方式。

2月7-8日，专家们深入各二级学院开展诊断工作，通过调阅资料、访谈等形式，了解各学院教育教学整体情况，同时基于问题导向，查找学院教学主要环节、日常教学运行、教学管理等工作存在的不足，并提出相关改进建议，形成专项诊断小组工作报告。

2月20日，学校召开了诊断工作反馈会。会上，各专家组组长对检查情况进行了通报，及时将诊断结论反馈给各二级学院，在肯定各学院教育教学工作有成效的基础上，指出了现阶段存在的问题，提出进一步提高各学院教育教学质量的改进建议。