为深入总结寒假期间“五育并举”及“返家乡”社会实践成果，倾听学生在实践中的真实感悟与成长需求，进一步推动实践育人工作走深走实，4月3日，我院在1116会议室成功举办“书记接待日”主题活动——寒假“五育并举”与“返家乡”学生代表座谈会。学院党委书记韩斌、党委副书记乔安、院团委书记董可怡出席活动，并特别邀请校团委书记董莹莅临指导。各年级学生代表、辅导员代表共同参加了本次座谈。
会议由学院院团委书记董可怡主持。他首先介绍了本次座谈会的背景与目的，指出“五育并举”和“返家乡”活动是大学生接触社会、锻炼能力、涵养家国情怀的重要载体，学院希望通过面对面交流，真实了解同学们的实践收获与困惑，从而提供更有针对性的支持与服务。
分享环节：讲述实践故事，畅谈成长感悟
会上，学生代表们踊跃发言，气氛热烈。来自不同专业的同学结合自身寒假经历，分享了参与“五育并举”德育实践、劳动教育以及“返家乡”政务实习、社区服务、文化宣传等活动的切身体会。
有同学分享了在家乡基层政府协助开展民生统计工作的经历，深切体会到基层工作的细致与不易，也增强了对家乡发展的责任感；
有同学讲述了参与“返家乡”支教活动，在乡村小学为留守儿童开设美育课程，感受到“以美育人”的力量；
还有同学展示了寒假期间坚持体育锻炼和劳动打卡的成果，认为“五育并举”让自己的假期更加充实、自律。
同学们纷纷表示，通过实践活动，不仅提升了沟通协调、解决实际问题的能力，更对国情、社情、民情有了更深的理解，坚定了服务社会、回报家乡的信念。
建言环节：聚焦实践需求，提出务实建议
在肯定活动价值的同时，学生代表们也结合实践中的切身体验，坦诚地提出了希望学校与学院给予更多支持的期望。同学们提出的建议主要集中在以下方面：
第一，希望学校协助搭建相关行业的实践渠道。 多位同学反映，目前寒暑假实践活动大多依赖学生自行联系或家乡熟人介绍，岗位类型较为局限，尤其缺乏与所学专业对口的行业实践机会。同学们希望学院能够整合校地、校企资源，为不同专业方向的学生提供更加稳定、多元的实践平台，例如与政府部门、企事业单位共建实践基地或定向岗位，让学生能够在真实的工作场景中锻炼专业能力、明确职业方向。
第二，希望能够得到司法考试考前辅导。 部分法学及相关专业的同学结合自身职业规划提出，司法考试（法律职业资格考试）是未来从事法律职业的重要门槛，但校内目前针对法考的系统性考前辅导资源相对有限。同学们希望学院能够引入专业培训机构或高校优质资源，为大家提供法考备考指导，帮助提高通过率。
此外，也有同学提到希望在实践前期获得更系统的培训指导（如调研方法、公文写作、安全须知等），以及建立实践成果的交流展示与激励机制。
回应环节：整合资源搭平台，精准服务促成长
针对同学们提出的各项诉求，与会领导现场进行了详细回应。
关于搭建行业实践渠道问题，学院党委书记韩斌对学生代表们的精彩分享和务实建议表示充分肯定。他指出，同学们在“五育并举”和“返家乡”活动中展现出的主动性与思考力，充分体现了当代大学生的责任担当。围绕大家最关心的实践渠道问题，学院党委书记韩斌郑重表示：
“本学期学院已经在与一些政府部门及相关行业的企业进行积极对接与联系，希望能够从学院层面为同学们寒暑假开展高质量实践活动提供实实在在的助力。我们正在推动建立一批专业对口的院级实践基地，争取在下一个假期前发布首批合作岗位清单。”
关于司法考试考前辅导的需求，学院党委书记韩斌当场回应：“同学们对职业发展的主动规划值得肯定。针对司法考试辅导资源不足的问题，学院将积极行动，计划联系西北政法大学法考培训中心来校开展考前辅导，为同学们提供系统、专业的备考支持。具体对接工作将由学院教学口牵头推进，尽快确定辅导形式和日程安排，并及时通知大家。”
特别邀请的校团委书记董莹对学院主动搭建实践渠道和引入法考辅导资源的做法表示赞赏，并介绍了学校层面关于“返家乡”社会实践及职业发展支持的总体政策，鼓励同学们用好校院两级资源，将个人成长与服务地方发展紧密结合。她表示，校团委会积极协调校级实践基地资源，与学院形成联动，共同为学生实践与就业赋能。
最后，学院党委书记韩斌对本次活动进行了总结。他表示，“书记接待日”不仅是倾听心声的平台，更是推动问题解决的起点。学院将建立学生需求台账，由学生服务站牵头，对接教学口、团委等部门，逐项落实同学们提出的建议，定期反馈进展。
本次座谈会持续近两个小时，现场交流深入、氛围融洽。与会学生代表纷纷表示，通过此次活动，不仅感受到了学院对实践育人工作的高度重视，更对未来的实践与学习充满期待。学院也将以本次座谈会为契机，持续深化“五育并举”与“返家乡”工作内涵，同时不断拓展职业发展支持资源，助力学生全面发展、成长成才。
