为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，充分发挥“五育并举”在培养学生成长成才中的重要作用，落实立德树人根本任务，引导广大青年学生立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合学校《关于开展2026年寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践活动的通知》要求，西安培华学院法学院学子踊跃加入到寒假大学生返家乡“五育并举”系列实践教育活动中。他们在寒假期间，通过多种形式的实践活动，将“五育”理念融入其中，为社会贡献自己的力量，同时也在实践中锻炼自己，提升综合素质。
2507班黄钰婷
本人于2026年1月至2月，在广西梧州市藤县御林华府社区以及家庭中开展以“德育铸魂、美育润心”为核心的返家乡社会实践活动，在服务社会、涵养自我中书写新时代青年的责任与担当。
在社区普法宣传志愿服务中，我身着志愿马甲，主动向居民发放法治宣传资料，细致解答邻里纠纷、权益保障等法律问题，将法学专业知识转化为服务基层、守护民生的实际行动，在奉献社会、关爱他人中锤炼品德修为、厚植家国情怀，以实干笃行践行德育初心。在美育实践提升中，我坚持钢琴与声乐学习训练，潜心打磨演奏与演唱技艺，以舞台为载体传递艺术力量、弘扬真善美，在艺术熏陶中陶冶情操、温润心灵，以修身笃学夯实美育根基，真正做到以德立身、以美润心、以艺践行。
此次实践让我深刻体悟到，作为新时代法学青年，既要坚守法治信仰、以专业力量服务社会，也要涵养人文情怀、以艺术素养丰盈人生。德育与美育相融共进，既筑牢了思想根基，又滋养了精神世界，让我在实践中实现了思想淬炼与素养提升的双向成长。
2503班（专升本）柯玉琴
我积极响应五育并举的号召，主动报名参加社区社会公益活动，担任少儿美术公益课堂志愿者，用爱心与画笔陪伴孩子们成长。
活动中，我认真备课、耐心教学，提前准备好画纸、彩笔等工具，从基础线条、色彩搭配入手，循序渐进地引导孩子们认识美、感受美、创造美。面对活泼好动的孩子，我手把手示范绘画方法，鼓励大家大胆想象、自由创作。课堂上，我不仅传授绘画技巧，更注重培养孩子们的专注力与想象力，用温暖的陪伴点亮孩子们的艺术兴趣。通过这次公益实践，我在奉献中提升了沟通能力与社会责任感，将美育与德育、劳育有机结合，以实际行动践行五育并举理念，用真诚与热爱为孩子们带去欢乐与收获，也在服务他人的过程中实现了自我成长，展现了新时代青年的责任与担当。
2504班（专升本)马引雪
本人于2026年1月16日至1月17日，前往陕西省延安市宝塔区延安革命纪念馆，顺利开展了为期2天的“返家乡”社会实践活动。
在实践期间，我具体参与了以下活动：在王家坪革命旧址、延安革命纪念馆等承载厚重历史的地点，我通过参观史料展陈、聆听现场讲解，系统学习了革命先辈在延安时期的奋斗历程。我不仅深入了解了“1942年高级技术干部会”等重要历史场景，还在“心向延安”主题展区，认真学习了海外华侨青年奔赴延安的爱国事迹。
通过深入基层的锻炼，我将红色精神的学习与自身法学专业的“法治初心”相结合。我深刻认识到，先辈们的担当精神与当代法律人维护公平正义的使命一脉相承。这段经历让我坚定了以专业所学服务社会的信念，也让我懂得，青年的担当正是在传承红色基因中不断延续
2504班何晓晴
本人于2026年2月9日，前往山东省聊城市茌平区博平镇袁楼党史纪念馆，顺利开展了为期1天的“返家乡”社会实践活动。
在实践期间，我具体参与了以下活动：袁楼党史纪念馆这个承载厚重历史的地点，我通过学习史料展陈、参观党支部纪念地，系统学习了解了中国共产党百年光辉历程中的生动一页。袁楼党史纪念馆的开放，为全区人民提供了十分宝贵的精神食粮，为革命传统教育和爱国主义教育，提供了重要场所和生动教材，我在这里接受启发，激扬斗志，回顾历史。
通过深入基层的锻炼，我感触颇深。作为一名法学生，走进茌平区博平镇袁楼党史纪念馆，在斑驳的史料、珍贵的文物中回望鲁西大地早期党组织的革命历程，我对法治信仰、初心使命、青年担当有了更为深刻、具象的理解。
2506班（专升本）马丽
本人于2026年1月9日至2月9日在青海省海东市民和县开展了为期32天的“返家乡”社会实践活动。此次实践以“强化智育、以智启人”为核心，紧扣“德、智、体、美、劳”全面发展要求，此次实践不仅让我获得了更专业的英语知识还提高了我的综合素养，让我在知识层面与综合素养得到了双重提升。
在假期中我立足法学专业特长，创造性地将四级备考积累的学习能力与基层法律实践需求相结合，构建了“专业实践+知识传播+自我提升”的三维实践模式。在西宁市城东区法院，我参与法律文书整理与卷宗归档工作，通过逐页梳理、分类标注，深化了对法律条文的实操性理解，累计完成80余卷案件材料的规范化整理；在自我提升方面，我制定“晨读记忆+晚间复盘”的四级备考计划，每日坚持2小时词汇背诵与0.5小时听力训练，同时主动分享科学学习方法，为当地12名有此需求的同学提供针帮助。
三十余天的基层实践，让我完成了从“书本知识”到“实践能力”的蜕变。不仅深化了对法学专业社会价值的认知，更在文书处理、调研走访、沟通协调等工作中锤炼了综合素养，增强了青年一代服务基层的责任感与使命感。
