为夯实职业规划与就业指导课程教学基础，精准对接学生就业需求，11月12日下午，我院学生素质发展教研室在格物楼1209会议室举办职业规划课程融合教师沙龙。各系领导及各专业教师齐聚一堂，以轻松互动的形式共商课程建设与学生培养。

活动伊始，学生素质发展教研室魏宇豆老师主持开场，强调本次沙龙边聊边解决问题的核心形式，介绍了活动旨在促进跨专业交流、整合育人资源的目标，迅速活跃了现场氛围。

（老师们在认真听讲）

专任教师分享环节中，学前教育专业副教授刘久红结合自身丰富的一线幼教管理经验与教学实践，分享了职规课程中的典型育人案例。课程中，刘老师通过引入幼儿真实工作场景模拟、跨文化沟通案例分析等方式，有效提升了学生的实战能力。作为国家二级心理咨询师，她还谈到应在课程中融入心理疏导模块，帮助学生缓解求职中的焦虑情绪，收获了良好育人成效。

（刘久红老师分享教学心得）

汉语国际教育专业授课教师吕东方则结合其赴泰、赴埃及的对外汉语教学经历，分享了课程建设心得。她表示，汉语国际教育专业学生的核心需求是跨文化教学能力与海外资源对接，课程中通过分享个人多年外派教学经历、引入国际中文教师证书考试实操训练等方式，助力学生明确职业方向。她认为，跨专业交流能为课程注入新活力，不同专业的培养经验可以相互借鉴。

（吕东方老师分享教学心得）

随后的互动环节精彩纷呈。教师们分组探讨学生及教师在国际化职业规划过程中存在的困惑并快速组队探讨解决方案，高效整合了高质量就业、跨专业合作等优质资源。

（参会教师热烈讨论）

活动尾声，国际语言文化系副主任曹长春与学校潜能发展中心叶腾老师依次总结发言，对本次活动的成效给予肯定，并部署后续课程建设工作。周萍老师表示，本次沙龙打破了专业壁垒，不仅收获了优质教学经验与资源对接机会，更明确了课程建设的方向，未来将把研讨成果融入教学实践，为学生职业发展保驾护航。

（参会老师合影留念）

本次沙龙以跨专业交流为纽带，凝聚育人共识、整合优质资源，为职业规划课程创新注入新动能。未来，我院将持续搭建教学研讨平台，以更精准的指导、更优质的教学，助力学生明晰职业方向、夯实就业根基，护航青年学子职业新征程。