为扎实推进学前教育专业认证迎检工作，确保教育部专家入校审核顺利开展，全面展现专业建设成效与师生良好精神风貌，11月17日，学前教育系召开专业认证应知应会专题会议。国际教育学院教学副院长栾博强主持会议并作工作部署，学前教育专业全体教师参会。

国际教育学院教学副院长栾博强部署各项迎检准备工作

会上，栾院长围绕认证核心要求，从多维度明确了迎检工作重点与具体任务。在资料整理方面，要求全体教师严格对照认证指标体系，细化完善各类支撑材料，确保数据准确、逻辑清晰、归档规范；针对教学成果的材料整理，强调要精选学生优秀实践成果、教学设计案例、艺术创作作品等，全方位呈现专业人才培养质量；在专业实训室整理上，需优化实训环境，规范设备管理与使用流程，保障实训教学展示的专业性与规范性。

同时，栾院长对课堂管理及学生思想建设工作提出明确要求。他指出，教师需深入研读专业认证相关文件，熟练掌握专业建设理念、培养方案、课程体系等核心内容；课堂教学中要强化教学规范，突出学生主体地位，展现专业教学特色与水平；要加强学生思想引导，凝聚集体共识，引导学生以积极饱满的状态参与认证相关环节，主动展现专业学习成果与综合素质。

系部教师认真记录各项工作安排

栾院长强调，专业认证是对学前教育专业办学质量的全面检验，更是推动专业内涵发展、提升人才培养质量的重要契机。全体教师要提高政治站位，统一思想认识，明确责任分工，以严谨细致的工作作风、求真务实的工作态度，全力以赴落实各项迎检任务，确保认证工作圆满完成，为专业高质量发展奠定坚实基础。

此次专题会议的召开，进一步明确了迎检工作的方向与重点，凝聚了全院教师的工作合力。参会教师纷纷表示，将严格按照会议要求，细化工作举措，补齐短板弱项，以最佳状态迎接教育部专家入校审核。