为深入贯彻落实陕西省高校学生工作视频会议精神，筑牢教师思想政治与课堂教学思想阵地，2025年10月27日上午9：00，国际教育学院在格物楼1209室，召开师德师风建设工作落实推进会。学院领导班子、各系主任、专业带头人及教职工代表参会，会议由学院党总支书记兼副院长何院长主持。

会上，何院长首先传达了省教育厅王树声厅长在全省高校学生工作会议上的核心要求，明确指出师德师风建设是高校落实立德树人根本任务的关键环节。她结合典型案例开展警示教育，针对学院师德师风建设工作，何院长提出三项具体要求：一是强化理论学习与纪律教育，各系需以教研室为单位，每月组织1次师德师风专题学习，重点研读《培华学院教师职业行为细则》《新时代高校教师职业行为十项准则》，将中央八项规定及实施细则精神融入日常，巩固前期主题教育成果；二是严守课堂教学政治底线，全体教师必须严格遵循“学术研究无禁区，课堂讲授有纪律”原则，严禁在教学中发表、传播违背宪法法律、党的路线方针政策的言论，授课内容需提前进行政治把关，确保课堂教学的思想性、规范性；三是加强重点人群引导管理，针对新进教师，各系需安排教学经验丰富的骨干教师进行“一对一”帮扶，通过听课评课、教学规范培训等方式，帮助其快速掌握师德要求与教学标准，避免因经验不足出现教学偏差。

学院院长梁蕊在总结讲话中进一步细化工作要求，她强调师德师风建设需与教育教学、学生管理工作深度融合：一方面，建立师德师风“一岗双责”机制，系主任、专业带头人需履行管理责任，定期检查本系教师教学日志、课件内容，对发现的苗头性问题及时提醒、督促整改；另一方面，推动师德师风与学生反馈联动，将学生对教师教学行为的合理反馈纳入师德考核，通过问卷调查、座谈会等形式，及时了解教师在教学态度、言行规范等方面的表现，形成“日常监督—问题整改—效果评估”的闭环管理。同时，梁院长特别要求，针对汉语国际教育、外语类等具有国际交流属性的专业，教师需在跨文化教学中坚守国家立场，避免出现文化认知偏差，切实将师德要求转化为教学实践。

此次推进会的召开，进一步明确了学院师德师风建设的“责任清单”与“行动指南”，强化了全体教师的底线思维与育人自觉。下一步，国际教育学院将持续完善师德师风建设长效机制，通过开展师德标兵评选、建立师德档案、加强违规行为问责等举措，推动师德师风建设常态化、制度化，为培养德智体美劳全面发展的高素质人才提供坚实保障。