2025年12月10日下午13:00，国际语言文化系汉语国际教育专业教研室在1207教室举办专项教研活动，聚焦2025国际“中文日”背景下国际中文教育发展新潮，课程组全体教师参与研讨，魏宇豆老师为主发言人。

活动中，魏宇豆老师首先解读了2025年4月发布的《国际中文教育核心期刊目录》，该目录的推出将有效破解学科名称不统一、科研期刊分散等行业难题，为学术研究与学科建设凝聚力量。随后，她介绍了第十届汉语国际传播学术研讨会的八大核心议题，围绕文明交流互鉴、国家形象构建、数智技术赋能等关键方向，阐述了中文国际传播在强国建设中的时代价值。此外，魏宇豆老师还解读了教育部等部门印发的《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》，强调数字中文作为复合性生产要素的属性，以及语言文字与信息技术深度融合的发展趋势。最后，她分享了科幻作家陈楸帆关于AI时代中文创意写作的见解，围绕“人类写作的独特价值”展开引入，引发教师们对人机协同教学的深入思考。

（魏宇豆老师在分享教研主题）

研讨环节，教师们结合专业教学与科研实践各抒己见。朱巧梅老师表示，核心期刊目录的发布凸显了科研敏感度的重要性，教师应紧盯期刊研究热点，从核心文献中提炼教学与科研的结合点，将课堂中的实际问题转化为科研课题，实现教研互促、协同发展。贾昆诺老师指出，中文国际传播不仅是语言的推广，更是文明交流的桥梁与国家形象的载体，需立足强国建设与民族复兴需求，推动传播理论创新与区域实践落地，尤其要善用数智技术拓展传播渠道，让中文传播更具针对性与实效性。周楚君老师认为，数字中文建设是时代必然选择，传统教学模式需借助虚拟现实、人工智能等技术进行革新，应在课程设置中强化数字技术相关内容，重点培养既精通汉语语言规律、又掌握智能技术的复合型人才，以适配数字教育、数字经济发展对国际中文教育的需求。

（参会老师在热烈讨论）

此次教研活动紧扣学科前沿动态，教师们在交流中碰撞思想、凝聚共识，不仅及时更新了教育教学理念，更为专业人才培养方案优化、科研方向凝练及教学改革推进提供了具体思路，助力汉语国际教育专业高质量发展。