2025年12月12日下午14:30，国际教育学院在格物楼1201教室成功举办了一场题为“教学成果奖凝练与申报”的专题教研活动。本次活动由学院教师金培玉主讲，吸引了来自各系部的20余名教师积极参与，共同探讨教学成果的总结、提炼与申报策略。

活动中，金培玉老师围绕教学成果奖的申报条件、申报书撰写要点、材料准备及申报策略等方面进行了系统讲解。他结合学院实际与申报经验，详细解读了成果申报的核心要求，包括成果的科学性、创新性、实践性与推广价值，并强调了成果须经过至少两年教育教学实践检验的重要性。

在申报书撰写环节，金培玉老师重点阐述了成果名称的凝练、成果简介的撰写、解决问题的方法归纳、创新点的提炼以及推广应用效果的展示等关键内容。他特别建议教师在撰写过程中注重“问题—方法—成果”之间的逻辑连贯性，并适当运用图表直观呈现成果内容，提升申报材料的可读性与说服力。

此外，金培玉老师还分享了申报过程中的几点心得：一是站位要高，须紧扣国家教育发展战略与教育教学规律；二是整合资源，鼓励跨系部、跨学院协同申报；三是争取支持，建议由学院或学校领导牵头推动，提升申报工作的系统性与成效。

本次教研活动内容详实、针对性强，为我院教师申报教学成果奖提供了清晰的指引和实用的方法。参与教师纷纷表示收获颇丰，将对今后的教学改革与成果凝练起到积极的推动作用。