1月6日中午，国际教育学院在1209举行2025-2026学年第一学期教学督导组工作总结会议。会议由督导组组长李建勇教授主持，督导组成员杨晓钟教授、任静教授、曹长春老师出席会议。会议全面回顾并总结了本学期教学督导工作的开展情况与成效，并对未来工作方向进行了规划和部署。

伴随学校机构调整，国际教育学院正式成立了由李建勇教授、杨晓钟教授、任静教授、曹长春老师组成的教学督导组，李建勇教授担任组长。一学期来，督导组紧密围绕学校本科教育教学审核评估与学前教育专业认证等中心工作，深入教学一线，开展了全面、系统的督导活动。

会议伊始，督导组组长李建勇教授总结了本学期国际教育学院各位督导专家的工作完成情况。他表示：本学期督导组全程跟进认证期间的课堂教学，系统检查了教师的课程准备、教学实施与课堂管理情况。针对青年教师及助教队伍，开展了教学资料的专项审阅与个性化反馈，有效助力其教学规范化成长。

同时，李建勇教授特别指出：督导组将新入职青年教师列为重点指导对象，通过听课、座谈、资料检查等多渠道进行跟踪指导，并就教学设计、课堂互动、教学反思等关键环节提出了具体、细致的改进建议，切实帮助新教师加快成长步伐，提升教学胜任力。

随后，各位督导专家在会议交流环节中积极献言建策，就本学期的督导工作进行了充分沟通和交流，并一致认为：为保障督导工作实效，督导组应继续坚持制度化建设，按期组织学期初与学期末工作会议，及时交流共性问题，总结经验，统一标准，持续优化督导工作流程。

会议的最后，督导组明确了下一步督导工作重点：将持续加强对新进教师、教学能力有待提升的教师及相关薄弱课程的关注与指导，推行“精准督导”，旨在促进学院教学质量全面、均衡提升。

本次总结会议系统梳理了本学期督导工作的成果与经验，明确了持续改进的方向。国际教育学院将继续强化督导队伍建设，完善工作机制，不断提升教学督导的专业性和影响力，为学院教育教学内涵式发展与人才培养质量稳步提高奠定坚实基础。