为提升《外国文学》课程教学质量，深化学生对经典文本的阅读与理解能力，9月17日下午1点至2点，学院中文系外国文学教研室在2304教室开展了一场以“外国文学经典阅读能力提升的教学策略”为主题的教研活动。本次活动由李雯露老师担任主讲，教研室全体教师积极参与，现场研讨氛围热烈。

外国文学教研室李雯露老师主讲

李雯露老师结合自身教学实践经验，围绕“如何提升学生经典文本阅读能力”这一核心问题，提出了具有可行性的教学策略。李老师强调，在教学中应注重激发学生的阅读兴趣，通过问题链设计、情境还原与跨文本对比分析等方式，帮助学生建立与经典的深层对话，进而使学生深入理解外国文学作品的人文意蕴。

外国文学教研室党书琪老师进行发言

在教研活动中，全体教师围绕本次主题进行积极交流与深入探讨。其中，党书琪老师结合李雯露老师的主讲内容，以经典作品《哈姆雷特》为例，分享了她在课堂中实施阅读教学环节的具体方式。党老师指出，提升学生的经典阅读能力不仅是单纯的知识传授，更是思维训练与人文素养培育的过程。

外国文学教研室教师集体参与教研活动

本次教研活动为优化外国文学课堂教学内容，提升学生的经典文本阅读能力与阅读兴趣提供了切实可行的策略支持。未来，教研室将持续聚焦学生核心能力发展，推进教学方法创新，致力于培养具有深厚文本解读力、广阔国际视野和独立批判精神的新时代文科人才。