为全面深化学风建设，扎实推进“姜维之班”创建提质增效，凝聚学业导师与辅导员协同育人合力，4月29日下午，国际教育学院在格物楼第四会议室召开学业导师、辅导员全体大会暨2025-2026学年“姜维之班”创建工作推进会。学院领导、全体辅导员及学业导师参加会议，会议由学院党总支书记兼行政副院长何丽主持。

会上，何丽书记指出，本次会议既是对前期学生工作与“姜维之班”创建的全面复盘，也是对下一阶段育人工作的再部署、再落实。她强调，全体学业导师、辅导员要提高政治站位，紧扣学校高质量发展、审核评估与申硕攻坚目标，立足学院多语种、跨文化专业特色，把育人工作落到实处；要以“六率”提升为核心，深化“姜维之班”创建，打造“一班一品”专业特色，实施精准分类施策；要坚持以学生为中心，抓实学风建设、学业帮扶、日常管理等关键工作，全力推动学院学生工作再上新台阶，为学校高质量发展与建校98周年献礼。

学院“姜维之班”创建工作专项负责人辅导员范洁老师在会上作学风建设与“姜维之班”创建工作专题汇报，以数据通报全院 27 个创建班级的达标情况，系统分析团员覆盖率、挂科率、四六级通过率、学业预警等方面存在的突出问题，她结合各年级不同学情，提出分类精准帮扶措施，强调要压实学业导师与辅导员协同责任，落实“一班一策”，强化过程管理与跟踪帮扶，全力推动班级创建与学风建设提质增效。

学业导师徐凯老师以2024英语01班为例作“姜维之班”创建经验分享，介绍了班级通过班风建设、师生联动、学业互助等方面的务实举措。该班实现零挂科、英语四级通过率92%、六级通过率68%，普通话二级甲等通过率超70%，多名学生在学科竞赛与社会实践中获奖。她重点分享了一对一谈话、系统化班会、学业互助、动态追踪等可复制、可推广的班级管理与学风建设举措，为全院班级建设提供了鲜活示范。

随后，教学、科研、产学研副院长栾博强副教授围绕学业导师管理、协同育人、学风建设作工作部署。他结合《西安培华学院学业导师管理办法（修订）》要求，明确学业导师在学业规划、课程指导、科研训练、学科竞赛、就业与考研帮扶等方面的核心职责，强调要聚焦高挂科率课程开展精准辅导，严格落实学业导师进社区要求，健全辅导员与学业导师协同机制，实现信息共享、举措共商，形成“双导师”育人格局，强化过程管理与考核导向，推动育人工作落地见效，切实提升人才培养质量。

最后，学院院长梁蕊副教授作总结讲话。结合学院专业特色与发展形势，她强调，要以“姜维之班”创建为重要抓手，以审核评估、申硕攻坚为目标，强化思想引领、学风塑造与专业自信培育；要求全体教师打破壁垒、协同作战，聚焦学生成长需求，提升师生互动黏性，精准做好考研引导、就业帮扶与学业预警；她要求，全体学业导师与辅导员要明晰职责定位，扎实做好思想引领、学业指导、班级创建、学风提升四项重点工作；要不断锤炼育人本领，落实落细各项工作，切实把会议精神转化为育人实效，为学校高质量发展贡献国教力量。

此次会议统一思想、明确任务、压实责任，进一步完善了学院协同育人机制，为下一阶段学风建设、“姜维之班”创建、学生管理与人才培养工作指明方向。国际教育学院将以此次会议为新起点，持续夯实育人根基、提升育人质量，推动学院高质量发展再上新台阶。