9月12日下午，学前教育系全体教师按照课程组召开会议，学前教育美术课程组也召开了本学期第一次线下会议。会议主要就课程大纲的修订进行了集体讨论。教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学指导文件，在基于学习产出的教育系统中，教育者必须对学生毕业时应达到的能力及其水平有清楚的构想，然后寻求设计适宜的教育结构来保证学生达到这些预期目标。

新版大纲基于学习产出的教育模式，以纲要的形式规定了课程的教学目的和目标、任务；知识、技能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求进行修订。为教学改革做准备。

会议中每位教师基于学习产出的教育理念，根据自身授课经验结合毕业要求、培养方案及课程内容阐述了自己对各个课程的教学内容与毕业要求的契合度的认识及建议，并展开了激烈讨论。课程组组长薛淑静老师对各个教师的观点进行梳理、整合，最终全体就课程目标、教学内容与毕业要求的契合度与权重达成共识，并确定了课程大纲的基本方案及分工。

此外，会议还讨论了每门课案例库建设的体量、思路以及侧重点；如何有效进行实践课程的结课作品展示以调动学生的学习热情，增加学习成就感和专业认同感。并在教学中结合美术比赛、美术考级等工作内容充分调动学生学习积极性和竞争意识，自觉、资源的进行自身专业能力提升。并进行了相关任务的确定、分配及传达。

会议最后每位教师就本学期的教学工作进行经验交流，为本学期学前教育美术教学工作更好的进行奠定基础并起到了推动作用。