2022年8月26日上午，日语专业召开了2022-2023学年第一学期开学工作的准备工作会议。参加会议的有日语专业负责人曹长春副教授、日语专业刘建强教授以及全体日语专业教师。曹长春副教授就本学期的教学计划、教材教案、开课说明、线上授课的要求和注意点、学业导师工作和本学期的赛事、论文等工作进行了说明和安排。

同日下午，为了帮助新进教师快速适应教学环境进入角色，上好第一堂课，日语专业组织新进教师进行了教学演示，并围绕当前形势下的线上教学模式进行了教学研讨。

此次共有三位新进教师进行教学演示，刘悦老师的《日语阅读Ⅰ》课程选择了《观光立国》一文，进行阅读技巧的讲解与泛读训练。张含烟老师的《基础日语Ⅰ》选择了第一课《自我介绍》，从导入、单词、语法、课文、练习及课后作业等方面展示了完整的教学环节。杨怡璇老师选择了《笔译理论与实践》课程，结合自己的工作经历介绍了翻译的发展、类别及笔译的基础理论。 

每位教师教学演示后，刘建强教授和曹长春副教授从教学设计、PPT的制作、课堂互动、作业设置等方面进行了点评，其他老师也积极发表各自的建议和意见。刘建强教授强调，在教学中，传授理论知识尤其是已有的名家理论时，要注意是否客观，避免带有主观色彩的个人解释、评价。曹长春副教授提示到，新教师在教学设计时，需要考虑到学情，教学目标要清晰，同时要注意培养学生的自主学习能力。

针对新进教师提出了对线上教学方式及线上教学平台使用方面的疑问，每位教师也分享各自的经验，并指导和展示了蓝墨云云班课功能操作。之后日语专业教师针对现阶段线上教学的教学模式进行了交流。最后，曹长春副教授强调了“开学第一课”的重要性，线上教学更要注意教学活动的设计，调动学生参与课堂的积极性。

新教师们纷纷表示此次教学演示及教研活动收获颇多，对课堂教学增加了信心，也明确了努力方向；在以后的教学中将会潜心钻研，不断积累教学经验，提高教学水平。

此次活动，促进了新教师的快速成长，提高了教师的专业素养和教学能力，营造了教师间积极进取、相互学习、交流合作的浓厚教学氛围，为新学期开启了良好的开端。