学前教育系开展“新文科”学习专题讨论会议

11月4日下午两点在1205教室，学前教育系组织全体教师开展学习“新文科”建设专题讨论会议。学前教育系主任刘迎接教授主持本次学习讨论专题会议，学前教育系全体教师参加。

刘迎接教授组织大家首先认真学习了吴岩司长《全面推进新文科建设》专题报告内容，及《新文科研究与改革实践项目指南》、《新文科建设宣言》两个重要文件。在接下来的讨论过程中，全体教师热情高涨，大家都一致认为，”新文科“建设对于学前教育专业来说将是专业发展的好机会，每位教师都要立足专业发展，结合课程，实现学科融合，创新发展。

教师周怡雯老师通过本次学习认为“新文科”建设是全面振兴本科专业的“四新”之一，对于学前教育专业来说，这也是推进专业建设和发展的一次新的契机，她作为一名舞蹈老师，将重新思考艺术课程教学的内涵，以学生为本，以多学科交流与融合，拓宽学生专业学习的宽度。教师陈浩认为”新文科“建设，是推动文科教育的创新发展，是培育应用型和复合型的创新文科人才，只有为学生提代综合性的跨学科学习产，全面扩展所学知识，培养学生的创新思维能力。

通过本次会议，学前教育系全体教师都将以“新文科”建设，重新思考人才培养的核心，创新专业发展的宽度与深度，促进学前教育专业新的发展。