1月6日下午2时30分，我院在第四会议室召开博士工作专题会议，聚焦2026年科研规划、学术发展与师德建设核心议题，凝聚发展共识，明确工作方向。学院院长梁蕊、党总支书记何丽、教学副院长栾博强及全体博士教师参会，会议由院长梁蕊主持。

会议伊始，全体博士教师结合自身专业背景与研究方向，逐一汇报2026年工作规划。汇报环节中，博士教师们紧扣学科前沿动态，清晰阐述课题研究路径、成果转化目标等核心内容，充分展现了扎实的学术功底与明晰的发展思路，为学院科研工作高质量推进筑牢基础。

随后，教学副院长栾博强针对每位博士的研究方向与选题开展点对点精准指导。他立足学院学科建设整体布局，提出三方面核心指导意见：一是强化专业交叉融合思维，鼓励博士教师打破学科壁垒，主动对接不同专业领域的研究热点与实践需求，以跨学科视角拓宽研究思路、提升课题创新性；二是聚焦课题研究梯次培育，既要扎实推进校级课题的孵化培育工作，夯实科研基础、积累研究经验，更要以校级课题为依托，精准研判高级别课题申报方向，提前谋划、精心筹备，提升高级别课题申报的成功率；三是做好个人工作任务系统分解，要求博士教师结合年度科研目标与教学任务，制定细化的阶段性工作计划，明确各环节时间节点、重点任务与实施路径，确保各项工作有序推进、落地见效。指导过程中，栾院长既充分肯定了各选题的学术价值与实践意义，也结合具体研究方向给出了可操作的优化建议，助力博士教师精准聚焦研究重点，提升科研工作的系统性与实效性。

党总支书记何丽在会上明确工作要求。她强调，博士教师作为学院科研与育人工作的核心骨干，必须坚守师德师风底线，将立德树人根本任务贯穿教育教学与科研工作全过程；要紧密结合院情学情，依托学科优势开展项目研究，确保研究成果既能助力学术前沿发展，又能契合教学实际与社会需求；同时要主动发挥专业特长，为师生提供优质学术服务与实践支持，切实助推学院人才培养质量提升。

最后，院长梁蕊作总结讲话。她对博士教师们的2026年工作规划给予充分认可，并对后续工作推进提出四点期望：一是锚定学术目标，深耕研究领域，力争产出高质量、有影响力的标志性科研成果；二是主动彰显专业优势与学术引领作用，在系部层面扛起标杆责任，以扎实的研究能力、开阔的学术视野带动身边教师共同成长；三是秉持理解包容、协作共进的理念，积极配合系部各项工作部署，立足专业本业、紧扣学科定位，与其他教师凝聚发展合力，在教学科研、团队建设等领域协同发力、同向而行；四是牢记教育初心与育人使命，将个人发展融入学院建设与学科进步大局，以实际行动为学院高质量发展贡献智慧与力量。

此次专题会议的召开，不仅为博士教师明确了2026年工作方向，更搭建了高效的沟通交流与指导帮扶平台，进一步凝聚了全院上下潜心科研、精心育人的强大合力，为学院各项事业持续健康发展注入新动能。