人文与国际教育学院期中教学检查教师座谈会

2019年5月16日下午，人文与教育学院格物楼第四会议室组织召开了本院2018-2019学年第二学期期中教学检查教师座谈会。人文与国际教育学院常务副院长梁蕊副教授、外语系系主任甘世安教授、副主任王欣荣教授和李小妮副教授、学前教育系系主任刘迎接副教授、中文系系主任张静副教授、副主任徐翔副教授，都参加出席了座谈会。此外，也很荣幸邀请到校督导陈元龙教授参加出席座谈会。

参会教师代表20人，覆盖了我院的全部专业及大学英语教学。负责教学运行的教学干事刘冬梅老师依据《西安培华学院关于做好2018-2019学年第二学期期中教学检查工作通知》要求，结合《人文与国际教育学院2018-2019学年第二学期期中教学检查工作安排》给出老师们座谈提纲，具体围绕教风、学风、应用型课改、课程思政、教材、教学条件和管理等方面，希望老师们开诚布公，畅所欲言，从本着为学院发展的角度谏言献策。

会议上，老师们纷纷发言，就应用型课改，老师们的真实感受颇深，就部分偏理论性较强的专业基础课和专业核心课，结合课程特点，学生的理解和接受能力，目前全面推进应用型课改，老师们的压力还是很大。本学期，部分青年教师觉得被听课的频次较高，压力较大。蓝墨云班的课堂使用，部分老师觉得有负担，觉得在测试等环节使用上不够灵活，如只能是客观选择题等情况。对于教材的选用上，学前教育专业提出，因为专业涵盖课程多样化，有教育学、美术、声乐、舞蹈等课程，相关出版社较多也较杂，规划类、权威性的教材不多，但业内认可的复旦大学出版社，北师大出版社出版的相关专业教材，学校总是回告无书征订不上，希望学校能够协调教材供货商尽可能帮助解决。部分教师也谈到，我们现在很多文件，如大纲模板、试题模板、开课说明等，格式一直在调整，一直有变化，老师们现在被事务性的工作占去太多时间，明显地觉得精力上教学投入顾不及。

对学院的管理，就促进教风、学风建设，保障教学等各方面管理，老师们还是给予了充分的肯定。对多媒体教室，老师们普遍反映实验管理员贺安妮老师非常辛苦，处理也非常及时，但是设备老化、接触不良，投影屏幕不清晰、优盘中毒、二号教学楼只有一个电视屏，而且太小等问题还是希望学校能够高度重视，全盘规划能够逐步更新，更好的保障教学。此外，老师们普遍反映中午校园广播一号教学楼里的声音过大，已经构成噪音污染，希望学院能够反映给学校相关部门。

会议发言中，各系的系主任、系副主任和老师们也都进行了充分的沟通和交流，对学院的管理都给予了充分的肯定。就老师们的听评课压力，甘世安教授、刘迎接副教授、王欣荣教授和校督导陈元龙教授都表示，听课也是为了和老师们更多的沟通和交流，对青年教师也是一种督促，老师们不需要有太大压力，目的都是为了更好的提升教学。同时，也对青年教师提出管理课堂的要求，对部分掉队学生，还是需要我们的老师主动管理课堂。

座谈会最后，梁蕊副院长总结发言，感谢各系的系主任和系副主任能够抽出宝贵的时间出席会议，高度关注课堂一线教师的心声，也感谢老师们和系主任们对学院工作的支持和理解。同时，也就老师们在座谈会中谈到一些问题、困难都给了及时回复。

对老师们谈到的听评课压力，也是希望老师们能够通过听评课相互学习，将压力转换成动力，更好地提升教学。就学风问题，就掉队学生，就课堂管理，也是希望我们的老师和辅导员能够形成联动，严格要求学生，共同抓好课堂。对应用型课改，课程思政，从于育人方面对老师们提出的一些要求和期望，也希望老师们能在教研活动中充分沟通，也可以分享一些成功案例等。同时也承诺，如设备问题，校园广播太吵等问题会及时反馈给学校相关部门。最后，希望大家都能齐心协力，做好人文与国际教育学院的各项工作。