6月10日下午，西安培华学院教师教学发展中心联合科研管理中心举办“领学π·科研成长营”活动。本次活动以“人工智能在科研工作中的应用与实践”为主题，特邀西安理工大学石争浩教授（博导）主讲，旨在助力培华教师把握人工智能浪潮，运用智能工具破解科研痛点。活动聚焦AI与科研全流程融合，围绕“学AI、懂AI、善用AI、守底线”核心主线，为教师带来一堂AI科研能力提升课。
石争浩教授首先拆解了AI在科研全链条的应用场景与方法。文献调研环节，他介绍了实用功能与技巧；编程、数据分析与实验设计板块，他分享了主流工具的使用方法；学术写作与投稿环节，他讲解了高效提示词的编写技巧与范例。随后，石教授将视野延伸至跨学科创新领域，介绍了如何借助AI挖掘隐性知识、搭建知识关联图谱，为科研创新提供新路径。他还系统梳理并分类推荐了AI科研工具矩阵，对比了各类工具的优势与适用场景。在“AI避坑指南与科研伦理”板块，石教授剖析了AI技术的短板，指出AI可以替代重复劳动、拓展认知边界、辅助提出假设，但无法取代科研工作者的好奇心、批判性思维、创新灵感与深度思辨能力。
此次科研成长营有效填补了教师们在AI技术应用方面的知识缺口，助力教师从“传统科研模式”向“人机协同科研新模式”转变。会后，部分与会教师与石教授进行了深入交流，大家一致认为活动贴合实际、干货充足、落地性强。
未来，“领学π·科研成长营”将围绕前沿技术等主题持续开展活动，搭建学习交流平台，引导教师拥抱AI、赋能科研创新，在坚守学术初心的同时产出高质量成果，助力学校申硕。
