4年，超1000个小时沉浸于片场实践，林莉荟相信，唯有勇于实践可破万难，一纸录取通知书，见证了这位培华学子的“别样”上岸之旅。
路是走出来的，不是想出来的
大一刚入学时，林莉荟和许多新生一样，“迷迷糊糊”的，想做出东西来被别人肯定，却不知道该如何去做。而改变的契机，来自一次次的“走出去”。
在专业老师曹榛的引导下，林莉荟对戏剧影视行业产生了浓厚兴趣，她开始主动往剧组跑，第一次跟组是在《亲爱的玉珍》做场记，性格内敛的她难免出错，但在剧组哥哥姐姐的耐心指导下，她慢慢熟悉流程、积累经验；第二次参与《隐痛》剧组，她身兼灯助与场记两职，在忙碌中快速适应不同岗位的需求。
从那以后，她陆续在多个剧组担任场记、灯助、制片、美术助理、演员、策划等等，从“旁观者”变成了“参与者”，累计参与作品10余件，共计1000多小时。
实践的舞台不止于剧组，林莉荟的身影还出现在各类校园与社会活动中。作为副班长，她履职三年多，耐心处理班级大小事务，锻炼出极强的信息收集能力与沟通协调能力，这些能力也成为她后续开展实践工作、应对考研备考难题的底气。
“敢做”是她快速适应不同角色的诀窍。“一开始手肯定是生的，但一回生二回熟，多练多做就行。”在《暗恋桃花源》剧组宣发期间，她用相机记录排练瞬间，制作几十个表情包为紧张的排练现场增添乐趣；参与青春微梦夏令营公益直播，她主动承担起“带娃”职责，同时协助团队拓展销路，40天助力卖出2.5万元农产品。
更难能可贵的是，基于自身剧本创作与剧组实践的经历，她提出“戏剧影视文学素材管理平台”构想，申请软著，试图打破行业信息壁垒，用创新思维为专业发展赋能。
然而实践之路并非坦途。2025年上半年，她和朋友尝试自己开组拍片，却因预算不清、演员过多等各种原因而搁浅。“想做始终是想做，但不是所有事情以当时的能力都能做好。”
这次挫折教会她一个道理：要平衡好“能做什么、应该做什么和想做什么”。她学会给创作“做减法”，在毕业设计《奕恒的家事》中，她放弃最初的多线炫技，选择一个简单而有温度的故事，小女孩如何在家庭即将分裂时努力挽救，最终在作文中坦白了事实。“故事简单不代表不行，往往最动人的故事就是最简单的故事。”
前路漫漫，热爱是最明亮的路灯
“热爱可抵岁月漫长，坚守能破前路迷茫。”林莉荟坦言，自己并非“天赋型”选手，四年里，她始终以谦逊的态度摸索学习方法，以热爱为动力突破创作瓶颈。
出于对心理学的兴趣，林莉荟考取了心理咨询师资格证，并创新性地将心理学知识融入剧本创作，让作品更具温度与深度。大二时，她结合自身高一的经历，聚焦“讨好型人格”这一话题，创作了心理剧《好人舍长》，讲述舍长在迁就与拒绝间寻找平衡的故事。这部源于校园真实生活的作品，获得第七届全国高校心理情景剧百佳剧目、首届“艺委会杯”创新大赛舞台剧赛道二等奖，这更让她坚定了“写身边的故事、传递温暖力量”的创作理念。
在校期间，林莉荟从未停止专业探索的脚步。她发表《戏剧文学在剧本表演中的作用及功能》《新媒体对戏剧影视文学创作的研究》两篇论文，担任《影视传媒的教育改革与创新》第二作者，积极参加大广赛、剧作比赛、微电影拍摄等活动，即便多数作品石沉大海，她也从未放弃。
功夫不负有心人，大四寒假，她凭借微电影剧本《以渺小爱你》入围2025冲花青少年剧本竞赛决赛，用实力证明了自己的专业积累。她始终坚信，编剧行业“吃阅历”，遇到未经历过的创作题材，便主动与有相关经历的人交流，在倾听与观察中丰富自身，让作品更具真实性与感染力。
并非一路顺风，母校是她最大的底气
林莉荟的考研，不是最后一年的冲刺，而是前三年的厚积薄发。大一大二期间，她以积累知识、拓展视野为目标，打牢了专业知识的根基，树立起要考研的目标。但在大三下学期，因组队拍片子失败，她一度陷入迷茫，是她的辅导员周微笑老师鼓励了她，让她重拾考研的信心。林莉荟说道，“不能因为一次受挫就放弃之前的梦想，我还是要考上研究生，在专业领域深耕，这样才能去完成更多的作品。”
传媒与设计学院为学生们搭建起实践与学习的平台，在实践中巩固专业，在学习中指导实践。因此，林莉荟在备考期间也始终坚持进剧组拍戏、完成实践工作，摸索出一套适合自己的平衡之道：每月固定参与一次剧组工作，期间彻底放空、专注实践；其余时间则回归学习，每天固定完成既定学习任务，不搞疲劳战、注重效率。
备考期间，她在老师、同学与剧组伙伴的支持下稳步前行。贾红分老师指导她报名，房宁老师为她做复试指导，剧组的哥哥姐姐也时常为她答疑解惑。这份温暖的托举，让她在孤独的研途中从未孤单。最终，她凭借扎实的实践积累与稳定的心态，成功上岸西安外国语大学。
如今，林莉荟即将开启研究生生涯，已和校内外的学生一同组建了专属拍摄团队，补齐了过往的遗憾。未来她计划将实践经验与学术学习相结合，依托全新的拍摄团队，先深耕学生短片创作积累经验，继而冲刺电影创作。“我不敢说会成为什么样的人，但希望不管是做人还是做作品，都是温暖的样子。”
“我这几年最大的感受就是学校非常开放包容，也一直带着我们面向市场。让我们不再局限于校园内部，有机会与不同学校的老师、同学交流，获取更多行业信息与实践机会，完成从校园学习者到行业实践者的过渡。这也是我能够快速从校园走向行业、成功考研的重要助力。”
“应用型育人铸根基，实干者逐梦向远方”，培华作为陕西省首批应用型建设试点院校，深耕“理论+实践”的特色育人道路，立足贴合行业需求的课程设置、多元丰富的实践平台，打通理论学习与实践应用的壁垒，为学子成长铺路筑基。这条注重实践、鼓励实干的育人之路，成就了林莉荟的四年蜕变，助力她克服自我局限、锤炼专业本领，也正滋养着更多培华学子，带着在校汲取的知识养分与实干底气，走向更广阔的天地，在青春征途上稳步绽放。
