为进一步深化应用型课程建设，提高人才培养质量，全面促进我校转型发展。12月7日--8日，我校举行首届应用型特色课程评比大赛。齐齐哈尔工程学院校长曹勇安带领的教师团队及我校校领导，各院（部）、中心负责人，专业带头人，专业负责人以及400余名教师观摩了此次大赛。　

 

 

　　经过前期应用型特色课程建设的集中培训，我校全体教师课程改革的热情高涨，积极投入到应用型特色课程建设之中，以期实现学生实践技能和岗位职业能力提升的教学目标。经过校级初赛，最终从全校400多门课程中评选出20门课程参加决赛。大赛持续两天时间，特邀齐齐哈尔工程学院的各位专家和各专业带头人组成评委组，对各参赛课程进行点评，全体教师到场观摩学习。

 

 

 

 

 

 

　　12月7日下午，大赛正式拉开帷幕。在两天的比赛中来自建筑学、新闻学、法学、物联网工程、电子信息工程、视觉传达设计、戏剧影视文学、播音与主持艺术、工程造价、药学、会计等专业的20位青年教师从课程定位、课程内容、课程实施、课程考核与评价、课程改革及建设效果等方面进行了汇报。各课程组成员从人才培养行业定位出发，针对课程开设的行业现状进行了分析，并通过调研提出了课程建设的职责分析和任务分析，在此基础上进行了课程教学改革和设计，最终对课程效果进行评价。

 

 

 

 

 

　　每位教师汇报后，专家都做了精彩、细致的点评，专家普遍认可参赛教师的改革思路和教学方法，尤其是学校各专业课程加强实践教学，学生在做中学、学中做，实行探究式、项目式的课堂教学模式获得与会专家的一致肯定。同时也指出了各课程组改革存在的不足，如对职业、岗位分析不够清晰，学生应具备的能力分析不够明确，课程评价不尽合理，课程改革要注重实践和深化校企合作等。

 

 

 

 

　　曹勇安校长表示，西安培华学院的定位是地方性、应用型、国际化。全国性的应用型课程大赛今年进行第五届了，培华全校近400门课程参赛，这一规模在全国实属罕见。今天我们参加说课大赛的教师都非常优秀，他讲到，课程实施有效性的关键在教与学，教师要凸显课程改革的方法，改革的效果，注重理论和实践的结合，重复的是工作步骤，提升的是职业能力；学生要做中学、学中做、学做合一，手脑并用。从传统课堂走向跨界课堂，课程改革最重要的就是实践。

 

 

　　姜波理事长作总结讲话，他表示，此次应用型课程评比大赛展示我校教师的教学方法及教学理念、教学过程等，充分展示出教师的教学能力和良好的语言表达能力。此次应用型课程评比大赛促进齐齐哈尔工程学院与培华学院的进一步合作，以此形成长期的相互推动“资源共享型”的合作局面。大赛为今后学校教育教学改革和课程建设起到了示范引领作用，各个二级学院要将课程建设作为教育教学的核心工作常抓不懈，希望各位教师以今天的比赛为起点，进一步明确未来课程建设的目标和方向，以获奖教师为榜样，相互学习交流并保持融会贯通和持续创新，让学生真正成为课程改革的参与者、受益者和评价者，希望各位教师在培华这片充满改革和希望的沃土上实现自己的人生价值。