7月14日下午，教师教学发展中心特邀我校教学名师、医学院教学副院长王菊宁副教授为我校300余名教师作了题为《基于OBE理念---产出导向的课堂教学设计与实施》的线上讲座。本次讲座主要面向学校新入职教师和中青年教师，从OBE教育模式、教学设计、实施要点三个方面对基于OBE理念产出导向的课堂教学设计与实施进行了深度解读与实践探索。

王菊宁老师首先从高等教育教学质量国家标准三大原则——突出学生中心、产出导向、持续改进三个方面，引出强调“成果导向”“学生中心”“反向设计”“持续改进”等核心精神，确定专业培养目标和毕业要求，构建专业培养体系，展示培养结果反映学生进步，实现培养目标的OBE教育模式。

她提出，产出导向的课堂教学设计需要关注四个问题：我们想让学生取得的学习成果是什么？为什么要让学生取得这样的学习成果？如何有效地帮助学生取得这些学习成果？如何知道学生已经取得了这些学习成果？了解这四个问题之后，按照成果产出导向进行反向设计，以学习预期成果→单元知识点→教学重难点→教学方式→成果评价→持续改进的方案设计，精心设计每个模块的知识点和典型案例，逐级分解、分层次衔接课程内容，以“三结合”的课程特色（知识+能力，理论+实践，专业+行业），设置参与式、互动式的教学内容，实施教学内容优化组合，确保课程教学的可操作性，实现培养目标和毕业要求的达成。

课堂是教学实施的主要形式，课堂教学是使学生能够达到学习目标的基础。王菊宁老师认为我们日常的课堂教学也要围绕OBE教育理念中的以学生为中心、以学生成果为导向、以持续改进为重点这三要素进行实施。并以医学院葛维娟老师的院级应用型示范课《药物化学》为例，对实施要点进行了深入解读。

学校开办名师大讲堂旨在充分发挥教学名师的示范引领作用，提升教育教学质量，形成良好的“传、帮、带”机制，帮助青年教师快速成长，进而建设一支职业素质好、业务能力强、教学水平高、创新精神佳的中青年骨干教师队伍。希望广大教师以王菊宁老师等教学名师为榜样，今后能有越来越多的优秀教师成为校级、省级乃至国家级教学名师。

人物链接：王菊宁，副教授，医学硕士，毕业于西安交通大学，临床医学专业，医学院教学副院长。陕西省黄炎培职业教育杰出教师、校级教学名师。担任教育部学校规建中心应用型课程培训导师、教育部产教融合应用型课程改革试验项目指导专家、全国ISW教学技能引导员、全国基础医学形态学实验室主任联席会理事。主持陕西省“双万计划”一流本科课程。荣获加拿大FDW教学技能国际认证、教育部应用型课程说课大赛及全国专业教学类赛事一等奖10余项、陕西高等教育优秀教材二等奖；主持并参与省厅级、校级科研课题20余项，教育教学改革10余项，发表论文30余篇，主编、参编相关专业教材10余部。

2021年校级教学名师王菊宁