10月26日下午,由教师教学发展中心组织的师说漫谈第3期“青年教师专业发展与教学能力提升”教学咨询活动在恒友楼团体辅导室成功举办,本期沙龙邀请了中国教育发展战略学会教育新闻传播专业委员会委员、中国国际“互联网+”大赛评审专家,西交利物浦大学领导与教育前沿院特聘研究员、培训讲师,西安培华学院教师教学发展中心教师发展师团队教学设计师、校级创新创业导师、传媒学院教育教学督导张琨老师主持,特邀人文与国际教育学院法学专业高燕老师担任嘉宾。来自人文与国际教育学院、医学院、体育学院、智能科学与信息工程学院、学生服务中心、教师教学发展中心的14位老师参加了此次活动。
活动伊始,张琨老师运用现场模拟采访的形式让老师们自由组合,两人一组围绕“从教年限”“在教学方面的困惑”“在教学过程中和学生的融入度”“概括教学过程中如何提升专业发展与教学能力的关键词”进行访谈。通过访谈,老师们得出青年教师专业发展与教学能力提升需要“坚持”“坚守”“自信”“不忘初心”等关键词。
随后,张琨老师围绕大家得出的关键词开展分享活动,她以“CBET模型嵌入情境式教学—《广播电视节目策划与创作》应用型示范课建设”为例,从课程定位、课程设计、课程实施、课程评价4个方面与大家分享教师参加教学竞赛的心得,并进一步分享自己参加西交利物浦全国教学创新大赛的干货经验,老师们均表示受益匪浅。她强调,所有的教学成果都需要日复一日地积累与坚持,需要大家时刻牢记初心使命,保持对教学的热爱、热情和热衷。
特邀嘉宾高燕老师也与大家分享青年教师应如何通过申报教科研项目来提升专业发展与教学能力,她指出,积极申报教科研项目有助于青年教师专业发展,夯实理论基础,逐步掌握申报各类项目的方法和技巧,不断从每次申报过程中得到提升。
师说漫谈活动旨在为广大教师搭建跨学科沟通与交流的平台。本期师说漫谈活动,两位老师通过与大家分享参加教学竞赛及申报教科研课题的经验,为青年教师供专业发展与教学能力提升的经验方法,教学咨询活动现场氛围热烈,老师们积极沟通交流,相互分享心得体会,共同助力青年教师的发展。未来,师说漫谈活动将持续开展,欢迎大家前来交流学习。