为进一步提升教师教学能力，推动案例式学习（Case-Based Learning，简称CBL）和问题导向学习（Problem-Based Learning，简称PBL）在教学中的深入应用，西安培华学院教师教学发展中心于2024年6月12日下午成功举办了以“CBL/PBL教学方法”为主题的教学培训活动。

本次培训活动于下午14:30准时在格物楼J102阶梯教室开始，吸引了校内众多教师前来参加。培训内容丰富，包括案例式教学组织设计与分享以及PBL教学设计实践探索两个部分，通过主讲教师的引领和案例分享，希望帮助教师掌握先进的教学方法，提高教学效果。

智能科学与工程学院的胡亚维副教授展示了“案例式教学组织设计与分享”示范课，课程带大家揭秘了会发光的“培小华”和“培小薇”。通过会发光的硬件电路展开，说明了器件特性、电路分析方法、电路功能的实现、电路参数的选取以及作品的实现过程。整个教学设计全面展示了以学生为中心的教学理念，利用案例引入、案例分析、案例应用和案例拓展迁移，采用“MOOC+翻转课堂+CBL联合六部教学法”教学模式，做到了用心设计、用情授课、用爱育人。

传媒与设计学院的王璐副教授围绕PBL的火爆原因、如何设计以及设计的标准进行分享，并结合自己的课程案例进行迷你实操讲解。王老师围绕项目设计标准和项目教学实施标准分别进行了详细的阐述，帮助教师区分和把握每一项标准的核心要点，强调以学生为中心展开这两方面标准化施行。通过学生的真实参与，将课堂中PBL的问题驱动设计思路分享给在坐的老师们，并对实际教学中遇到的一些问题与老师进行详细交流。

本次培训活动得到了教师们的广泛好评。大家纷纷表示，通过参加培训，不仅学到了先进的教学方法，还得到了指导和启发，对今后的教学工作具有重要的指导意义。