8月3日-6日，由西交利物浦大学领导与教育前沿院主办的第六届教育创新者大会在新疆天山脚下阜康召开，102位来自全国的教育创新先锋齐聚一堂，以“人工智能重塑教育——挑战与行动”为主题，用实践经验碰撞思想火花，以热忱之心共探教育革新之路。我校教师教学发展中心主任张伟教授受邀参加了此次大会。

4日上午，在“天山论剑”活动中，早在会前便已在线上酝酿的智慧火花无缝延续到面对面的深度互动中——教育创新者们轮流分享实践案例与教学困惑，同组老师以"N对1"的方式递上建议，每个观点都带着实践的温度。张伟主任积极参与了讨论并代表小组对自己的研究成果“点-线-面-体-网课程体系模型”及同组教师的教学典型案例进行了总结分享。

4日下午，张伟主任担任“世界咖啡”论坛活动的八位桌长之一，组织教师对“教师发展师如何协助一线教师构建科学合理的AI时代教学创新评价体系，既关注教学成果又重视教学过程？”这一问题展开讨论。在160分钟的深入讨论中，三轮轮换讨论机制有效激发了思想的流动。在桌长的引导下，参会者聚焦实践痛点展开精准交流。

讨论环节结束后，张伟主任代表小组分享了本桌的核心观点，通过线上平台呈现解决方案图谱并与参会者展开了即时交流与碰撞，这些图谱如一幅幅清晰的思维地图铺展开来，将抽象思考转化为可落地的行动路径。

5日上午，在“天山辩论”活动中，两场围绕“AI助教替代基础教学工作是教育进步还是教师危机？”“教学创新应遵循既有教学设计模型，还是鼓励突破模型框架进行自主探索？”的辩论赛热烈展开。大家根据立场选择阵营，在正反方区域相对而坐，由队长引领观点交锋。每当话筒传递，总有迫不及待的发言者接棒，2分钟的限时讨论里，观点无缝衔接，思维火花四溅，全程零沉默的热烈氛围，让思想在高密度碰撞中愈发璀璨。张伟主任积极参与辩论并发表了个人见解。

教育创新者大会是西交利物浦大学主办的全国年度最具影响力的活动之一。本次大会汇聚十年积淀的群体智慧，于壮阔的新疆天山脚下，点燃行动的热情，共同寻找破局之道，引领面向未来的教学创新实践。