2025年11月26日，由教师教学发展中心主办的第26期“师说漫谈”活动在博远楼2209顺利举行。本期主题为“赋能课堂：Z世代视角下课程思政教学原则与落地法”，特邀马克思主义学院李养民、杨志梅与传媒与设计学院陈风焕三位老师担任与谈人，吸引了来自会计与金融学院、传媒与设计学院、国际教育学院、文学院及马克思主义学院等十余位教师参与交流。

李养民老师围绕“课程思政教学模式创新与实践”展开分享。他强调，课程思政并非简单的“课程+思政”叠加，而应是“价值塑造、知识传授、能力培养”三者的有机融合。李老师结合《高等学校课程思政建设指导纲要》等政策文件，系统阐述了课程思政的建设背景、内涵与方法，指出教师要发挥“主力军”作用，将思政教育贯穿教育教学全过程，实现“三全育人”目标。同时，李老师分享了不同学科推进课程思政建设的方法，为在场的老师提供了课程思政建设新思路。

随后，杨志梅与陈风焕老师以《课程思政教学设计的原则和方法》为主题，结合“为自己的课程打个广告语”“双向解码卡——课程+思政面对面”等活动，引导参与老师现场开展课程思政设计，不同专业的老师在现场的交流互动中不断碰撞出课程思政的火花，大家积极分享自己的创意和想法，现场气氛十分热烈。

本期“师说漫谈”为老师提供了课程思政教学的理论支撑与实践路径，推动了跨学科教学经验的交流与共享。育人之路，道阻且长，行则将至。我们将继续探讨课程思政的创新实践，共同构建“门门有思政、人人重育人”的教育新生态。