西安培华学院教师发展中心
培华教发函〔2021〕15号
西安培华学院关于举办
第十一届青年教师教学竞赛的通知
各院（部）、中心：
为提升我校青年教师创新性教学能力和教学水平，推进青年教师不断改进教学方式和手段，激发青年教师快速进行应用型课程教学改革的主动性、积极性和创造性。经学校研究决定，于2021年5月-7月举行全校第十一届青年教师教学竞赛，现将大赛有关事项通知如下：
一、竞赛宗旨
以加强青年教师“以学生为中心”的教学理念为着力点，充分发挥青年教师在教学基本功和教学创新能力方面的示范引领作用，促进青年教师爱岗敬业、严谨治学态度的培养，推动我校应用型课程教学改革的快速推进。
二、竞赛原则
坚持广泛参与和层层择优选拔；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范；坚持公平、公正、公开。
三、参赛对象
1.从事教育教学工作，任教5年以上、具有讲师以上职称、年龄在40周岁以下（1981年1月31日之后）的青年教师。
2.已在校级青年教师讲课大赛获过奖的教师不得参加比赛。
四、竞赛内容及方法
以上好一门课为竞赛理念，竞赛内容由教学设计、课堂教学两部分组成，成绩评定采用百分制，两者权重分别为10%、90%。
（一）教学设计。
选手在报名时须提供参赛课程5个学时的教学设计，准备与之相对应5个教学节段20分钟的课堂教学内容PPT，以备竞赛时讲课使用。
教学设计得分的内容为：
1.参赛课程教学大纲；
2.参赛课程5个学时教学设计的纸质汇编本（目录范例见附件1），主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。
具体评分标准见附件2。
（二）课堂教学。
课堂教学规定时间为20分钟。每位参赛教师进行20分钟的课堂教学竞赛，讲课时间不得少于15分钟。少于15分钟或超过20分钟，均扣分。课堂教学内容以报送的教学课程章节为准，不得更改。
评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。选手可根据各自参赛课程需要，携带教学模型、挂图、激光笔等教学用具。具体评分标准见附件3。
五、其他要求
各院（部）、中心要重视此项工作并认真贯彻落实此次大赛要求，每个院（部）、中心至少推荐3人参加学校比赛。
六、比赛安排
（一）本次比赛按照校、院（部、中心）两级开展，各院（部）、中心要重视此项工作并认真贯彻落实此次大赛要求，结合自身特点和实际，制订本部门具体比赛实施方案。各教学单位初赛结束后，要对比赛开展情况进行认真总结，并形成总结材料（包括比赛情况总结报告、汇报比赛书面材料、图片等资料），于6月14日前提交教师发展中心。
（二）比赛时间：
初赛时间：2021年5月12日—6月12日 各院（部）、中心组织进行本部门比赛。
复赛时间：2021年6月15日—6月25日 教师发展中心组织复赛。
决赛时间：2021年7月初 教师发展中心组织全校范围内的评比大赛。（具体时间、安排和方案另行通知）
各单位于6月14日前将《西安培华学院第十一届青年教师教学竞赛参赛统计表》、《参赛推荐表》（见附件4）纸质版、电子版报至教师发展中心，并提交推荐参加校赛教师的PPT及教学设计。
七、表彰奖励
学校将对参加全校比赛表现突出的进行表彰奖励，本次大赛将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。
各院（部）、中心要高度重视，确保此次大赛取得实效，并以此为契机，以赛带练，以赛促学，提高学校课程建设水平，推动学校转型发展。
联系人：张蕾 电话： 85680152
附件：
1.西安培华学院青年教师教学竞赛节段目录（范例）
2.西安培华学院青年教师教学竞赛教学设计评分细则
3.西安培华学院青年教师教学竞赛课堂教学评分细则
4.西安培华学院第十一届青年教师教学竞赛参赛推荐表
教师发展中心
2021年5月12日
附件1
西安培华学院第十一届青年教师教学竞赛
节段目录（范例）
《传播学》教学大纲中基本教学内容共13章，此次教学设计的5个节段分别选自第1、3、5等三章。
1．传播的定义和特点…………………………………………1
选自第一章：传播与传播学/第一节：传播
2．符号的定义、分类、基本功能……………………………2
选自第三章：符号与意义/第一节：符号
3．象征性社会互动与传播……………………………………3
选自第三章：符号与意义/第三节：象征性社会互动
4．作为社会心理过程的人内传播……………………………4
选自第五章：传播类型/第一节：人内传播
5．人际传播的特点和社会功能………………………………5
选自第五章：传播类型/第二节：人际传播
附件2
西安培华学院第十一届青年教师教学竞赛
教学设计评分细则
评测要求 |
分值 |
符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。 |
1.5 |
教学目标明确、思路清晰。 |
1.5 |
准确把握课程的重点和难点，针对性强。 |
3 |
教学进程组织合理，方法手段运用恰当有效。 |
2.5 |
文字表达准确、简洁，阐述清楚。 |
1.5 |
合 计 |
10 |
注：评委评分可保留小数点后一位。
附件3
西安培华学院第十一届青年教师教学竞赛课堂教学评分细则
评 测 要 求 |
得分 标准 |
实际 得分 |
教学内容 36分 |
理论联系实际，符合学生的特点 |
9 |
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注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教学目标服务 |
11 |
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反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 |
4 |
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重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 |
12 |
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教学组织 36分 |
教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整 |
12 |
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启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性 |
12 |
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教学时间安排合理，课堂应变能力强 |
4 |
|
熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 |
4 |
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板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、工整、美观、大小适当 |
4 |
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语言教态 12分 |
普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当 |
5 |
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肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方 |
4 |
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教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强 |
3 |
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教学特色 6分 |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 |
6 |
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合 计 |
90 |
|
注：评委评分可保留小数点后一位。
附件4
西安培华学院第十一届青年教师教学竞赛参赛推荐表
教师姓名 |
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毕业学校 |
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学历/学位 |
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出生年月 |
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职称、教龄 |
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联系电话 |
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课程名称 |
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授课层次 |
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二级院（部）、中心初赛 |
教学章节 |
主要内容 |
初赛结果 |
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推 荐 意 见 |
二级院（部）、中心章 负责人签字： |
学 校 决 赛 |
教学章节 |
主要内容 |
比赛结果 |
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综 合 评 语 |
专家组组长签名： |
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说明：初赛和比赛结果用 A（优秀）、B（良好）、C（一般）表示
