为加强青年教师队伍建设，进一步提升青年教师的综合素养与教育教学水平，建筑与艺术设计学院于9月22日、9月26日在博远楼2205、2206教室开展了2022-2023学年双导师制青年教师教学能力考核工作。

本次考核活动分为两场两组，共有23名青年教师参与，根据活动安排，每位教师需准备10分钟的课堂展示。通过现场试讲、评委打分等环节，帮助教师掌握课堂行为规范，切实提升课堂教学能力，尽快融入课堂，走入课堂。

本次双导师制青年教师教学能力考评活动由建筑与艺术设计学院教师郗茸、张予阳担任秘书及主持。在活动中，青年教师们化考为镜，磨炼教学技能，以评赋能，促进自身成长，展现了良好的师德风范和精湛的业务能力。

担任评委的有建筑与艺术设计学院常务副院长徐莹、教学副院长王虎、党委书记兼行政副院长王飞、教学督导组组长刘忠海、实验中心主任高瑞欣、环境设计专业教师陈风焕，并且诚挚邀请了医学院教学副院长王菊宁以及教师教学发展中心主任助理付丽伟担任评委。

青年教师现场试讲

青年教师现场试讲

现场授课后，各组评委围绕课前教案准备、课件设计、教学内容、课程思政、课堂互动、仪容仪表等方面对青年教师现场授课进行点评。

评委就考核过程中表现优异的地方如课堂设计完整，教学目标明确，教案内容充实，案例引用恰当，PPT课件制作质量高，积极与学生进行课堂互动等提出表扬。

关于考核过程中存在的问题，评委给出以下建议：教师应注重仪容仪表，符合教师形象，着正装，佩戴校徽；注重把控课堂节奏，松弛有度，积极引导学生互动；课前进行学生调研，把握学生学习程度，针对性地进行课程设计；案例多引用国内优秀传统元素，将中西文化融合对比，有技巧性地输出，以润物无声的方式融入课程思政。

编辑：张昕媛