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关于开展2022年寒假大学生返家乡“五育”并举系列实践教育活动的通知
发布时间:2023-01-12       发布者:李煜 张馨艺       浏览次数:

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,落实“五育并举”举措,充分发挥“五育”在立德树人中的重要作用,不断深化新时代爱国主义教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。结合寒假工作实际,西安培华学院团委、西安培华学院党委学工部、西安培华学院建筑与艺术设计学院团委共同决定组织开展 2022 年寒假大学生返家乡“五育”并举系列实践教育活动。

B2034

活动内容如下

一、活动主题

“五育”并举培养时代新人 砥砺奋进担当复兴伟业。

二、活动时间

即日起至开学。

三、参与人员

建筑与艺术设计学院全体学生。

四、指导单位

党委学工部、教务管理中心、艺术教育中心、体育学院、校团委、党委宣传部、党委工作部等。

五、活动内容

1.“德育为先,文明素养”思想品德教育活动

引导广大学生学深悟透党的二十大精神,深刻领会党的二十大报告深刻内涵,鼓励学生进行自主理论学习和党史学习,开展“写一篇党的二十大学习体会、研读一本红色经典、赏析一部红色影视、办实一件好事”等活动,进行一次灵魂与思想的洗礼,达到“淬炼品格、锻造思想、升华境界、提高站位”的目的,从党的二十大精神和党人的百年奋斗历史中汲取青春奋进力量;充分发挥班团组织的作用,深入学习姜维之精神,通过手抄报、学习心得、创建感悟等,把姜维之班创建融入德育教育之中;多措并举引导学生在学思践悟中积极践行社会主义核心价值观,引领广大青年参与社会实践,积极投身到各级各类疫情防控志愿工作中去,展现培华青年奉献担当的青春风采。

2.“学习不怠,奋勇争先”学习能力提升活动

教育引导学生牢固树立“学习是第一要务”的观念。本学期离校返乡后未完成的课程教学在学生返乡后,学校会继续以线上的形式开展教学,按时上网课,按照要求预习课程、完成作业,积极做好相关课程的期末考试复习工作,备战英语四六级、AB 级考试,养成良好学习习惯和保持自觉自律;合理安排假期生活,科学规划假期学习计划,坚持每天晨读,保持积极向上的假期学习和生活状态,查漏补缺,优化提升,以更加饱满的精神状态与学习热情为新学期更好地学习做准备;鼓励学生在寒假期间能够“掌握一项专业技能、阅读一本专业书籍、通读一本课外读物、开展一次专业调查、拓展一项学习技能”等,通过图片、文字、视频等方式将学习过程做好记录,并在培华学工在线指定微信小程序中进行打卡分享,形成相互分享、相互激励、相互学习的良好假期学习氛围。

3.“健康第一,强身健体”体育锻炼活动

教育引导学生每天早睡早起、锻炼身体。保持健康自律的生活习惯,鼓励学生根据自身实际情况,合理制定“每天运动 1 小时”方案;开展 21 天体育锻炼打卡活动,养成体育锻炼习惯;通过寒假学会一项体育运动技能,培养 1 项体育运动爱好,以积极向上的精神面貌与健康的体魄迎接新年和新学期的到来。

4.“陶冶情操 美育鉴赏”文艺培育创作活动

鼓励学生学习并练习一项美育技能(舞蹈、乐器、书法、绘画、歌唱等),参加一次美育活动(美术馆、音乐会、晚会、书法展等),陶冶情操、培育审美能力;围绕“家乡美中华情”主题开展文艺作品创作活动。作品可分为“家乡故事”“时代印记”“青春风采”等 3 种类型,以音乐、诗歌、视频、摄影、手绘、篆刻、书法等为艺术创作媒介。“家乡故事”通过写实方式展现家乡发展变化历程,“时代印记”以民族复兴为大背景进行创作,表达当代大学生对中国共产党创造世纪伟业的赞美与歌颂,“青春风采”以青年视角为主体开展创作,全面展现新时代青年精神风貌和昂扬斗志,奏响青春赞歌;鼓励广大培华青年以庆祝农历新年为契机,创作文艺作品进网络、进基层、进社区,展示美育成果、丰富美育内容,同时在基层服务中践行美育的社会功能和体验美育的社会价值。

5.“艰苦奋斗 砥砺前行”劳动实践活动

要教育引导学生以劳动模范为榜样,学习劳动精神,讴歌新时代、礼赞劳动美,营造劳动最光荣良好风尚;鼓励学生利用春节和家人团聚的时机,深入了解传统年俗文化,践行爱国卫生运动,开展“贴春联、扫房子、包饺子、蒸馒头”等劳动实践,倡导“为长辈洗一次脚、做一回家务活”活动,帮助父母做力所能及的劳动,体验劳动价值、减轻父母负担,传承美好家风;鼓励学生主动参与到疫情防控志愿服务、生态环保、助学助困、社会公益、家园美化、乡村振兴、关爱留守儿童及老人等社会实践活动中,在亲身实践中,感受志愿服务的意义与光荣,理解劳动价值的内涵,增强劳动意识和劳动素质。

六、活动要求

1.做好防护,有效组织。

各学院要在确保学生做好自我防护的基础上(戴口罩、勤消毒等),采取线上线下相结合的方式,从实际出发对主题教育活动的内容与形式做出精心设计和安排,力求活动新颖、形式多样,育人效果显著。要充分发挥“党建引领、导师指导、团学示范、班团执行”的作用,发动学业导师、辅导员及任课教师指导实践,各学院团学组织、学生骨干带头实践,班级、团支部组织学生开展实践。同时“培华学工在线”设置线上专题活动打卡专区,为同学们开展实践提供平台。

2.加强宣传,营造氛围。

各学院要组织辅导员通过线上主题班会、宣讲会等形式广泛发动学生积极参与,加强网络互动宣传,将线上线下活动有机联动,营造良好氛围,提升活动的影响力。各学院要及时报送新闻稿件和新闻素材,学院的新媒体平台要和学校的媒体平台形成宣传矩阵,挖掘两点特色,扩大宣传效果。

3.第二课堂,学分赋能。

校团委在第二课堂成绩单平台上开设“五育并举专栏”并发布参与指南,所有活动的发起、总结、赋分均在平台上进行。二级学院要及时根据学生的活动开展情况和作品上传(作品可以是心得体会、读书感悟、文章诗歌、活动视频、实践图片、书法篆刻、音乐舞蹈、工艺品等)进行审核和赋分,完成积分和学分的转换。根据参与度和效果,评选出先进个人和集体,进一步提升“五育并举”活动的参与度、满意度。

4.激发活力,提升实效。

各学院要把五育并举和三全育人、党团建设、姜维之班创建等工作有机融合,提升基层党团组织力,增强思想教育感召力,提高活动实践影响力。注重经验交流和分享,扩大教育成果,请各团支部于2月16日前将活动开展总结(总结含活动概述、开展举措、相关宣传报道、活动影像、达到效果、相关素材等等)、优秀成果及创意作品及时报送建筑与艺术设计学院团委。

七、联系人

李煜:463375474@qq.com

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在“七一”重要讲话中,习近平总书记强调指出“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!”

“未来属于青年,希望寄予青年。”

还在等什么快来参加吧!!!



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