为持续深入开展主题教育，进一步加强学院师德师风建设，提高教师文明从教、廉洁从教的职业道德素养，落实立德树人根本任务，工程造价专业全体教师于2023年7月12日在汇知楼6336办公室召开师德师风建设专题研讨会。

会上，白发明老师首先结合教育部公开曝光的第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，以案说纪、以案说法、以案说德、以案说责，用典型案例，用身边事教育身边人，切实发挥警示教育综合效应，为参会教师上了一堂深刻生动的警示教育大课。接着，郗茸老师带领大家逐条学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，并对加强师德师风建设工作提出了要求。

郗茸老师强调，学校和学院对于违反师德师风的行为，均采取“零容忍”的态度，教师要提高政治站位，深刻领悟师德师风建设的重大意义，正确认识师德师风建设面临的形势，全面落实立德树人根本任务；要增强清廉从教意识，以案为鉴知敬畏，牢记《准则》要求，严格规范从教行为；要树师德、正师风、铸师魂，争做“四有”好老师，共同守护好校园净土，为学校创建人民满意的高水平应用型民办大学，贡献信工力量。

杨锦老师提到，教师要切实担起责任，结合正在深入开展的主题教育，认真抓好师德师风集中学习教育，迅速组织开展专题研讨；要严明师德师风行为底线，加强自我约束，时刻以身作则，筑牢思想防线，坚决杜绝各种师德失范行为，营造良好育人环境；要全面提升思想政治素质和师德师风水平，做学生为学、为事、为人的示范，以模范行为影响和带动学生，努力做“经师”和“人师”相统一的“大先生”。

王淑芳老师提到，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

最后，白发明老师总结到，师风师德，包括教师的职业道德、职业精神、思想观念等多方面内容。合格的教师不仅应具有科学的人生观、世界观、价值观，有为教育事业无私奉献的敬业精神，有良好的职业道德和健康的心理素质，还要具有时代特点的先进的道德意识。必须提高自身知识结构和道德水准，在教学活动中建立良好的师生关系，这是师风师德建设的一个重要内容。教师直接面对学生，教师的言行对学生具有广泛而深远的影响，师生之间相互理解和尊重是很重要的。作为一名教师，应该热爱教育事业，热爱学生，经常与学生沟通交流，成为学生真诚的朋友，建立起平等和谐的师生关系。

一次警示教育，一场师德洗礼。通过此次师德师风专题会议的召开，全体教师进一步提高了思想认识、明确了师德要求、强化了职业修养，切实增强了遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》的思想自觉和行动自觉。