各院(部)、中心:
为进一步落实人才培养中心地位,创新科研育人方式方法,构建产学研协同育人新格局,促进应用型人才培养质量提升,根据《西安培华学院科研育人实施办法》(培华院研发〔2022〕9号)精神,科研管理中心于2024年12月4日面向全校教职工征集科研育人优秀案例,通过二级学院遴选上报,我中心共收到校级科研育人优秀案例申报材料85项。
科研管理中心通过形式审查,确定参评案例共78项,于2024年12月17日组织相关专家对申报材料进行会议评审,形成终审意见,确定了2024年度校级科研育人案例拟认定优秀名单共40项(见附件),现予以公示,公示期为2024年12月17日至19日。如对公示内容持有异议,请在公示期内以书面形式向科研管理中心反映,逾期不予受理。
联系人:王辉 联系电话:85680141
科研管理中心
2024年12月17日
附件
西安培华学院2024年度校级科研育人优秀案例公示名单
序号 |
案例名称 |
负责人 |
所在部门 |
1 |
科研启智,创教融合:创新创业教育多元育人实践与卓越成效 |
江凤香 |
会计与金融学院 |
2 |
基于6S画布的专创融合课程设计融入科研育人 |
段锞 |
会计与金融学院 |
3 |
“产学研”一体化打造科研育人生态链 |
宋天妹 |
会计与金融学院 |
4 |
“一链两环双循环”产学研联动育人 |
邓向梅 |
会计与金融学院 |
5 |
校企协同精铸,七方聚能育贤 |
李永红 |
会计与金融学院 |
6 |
财务管理专业科教融合协同育人模式构建 |
郑倩云 |
会计与金融学院 |
7 |
AI与新媒体时代的科研育人双向赋能 |
秦芳 |
会计与金融学院 |
8 |
科研引领电商实践赋能乡村振兴人才培养 |
王艳 |
会计与金融学院 |
9 |
理论贯通实践联通思政融通的传媒人才育人模式——以《视听语言》课程为例 |
王璐 |
传媒与设计学院 |
10 |
推进科教融合践行协同育人——《广播电视节目策划与创作》应用型示范课探索与实践 |
张琨 |
传媒与设计学院 |
11 |
校企协同创新育人融合实践—— 以《数字媒体艺术概论》课程为依托的人才培养模式探索与实践 |
王东 |
传媒与设计学院 |
12 |
视觉传达设计赋能关中地区文化建设——以2024届毕业设计为例 |
张予阳 |
传媒与设计学院 |
13 |
语言艺术与思政教育融合育人模式探索 |
肖雪菁 |
传媒与设计学院 |
14 |
立德树人背景下竞赛育人模式的探索与实践 |
李雪婷 |
人文与国际教育学院 |
15 |
公文写作:“五位一体”科研育人模式实践 |
崔雅男 |
人文与国际教育学院 |
16 |
基于汉语建筑类成语隐喻研究的科研育人实践 |
陈金雁 |
人文与国际教育学院 |
17 |
高质量就业驱动下国学及语文教育方向学生“教研产”协同育人实践路径探索 |
吕明凤 |
人文与国际教育学院 |
18 |
国际中文教育“知行合一”育人模式探索与实践 |
周楚君 |
人文与国际教育学院 |
19 |
《学前儿童艺术教育》——以“驻园式”人才培养模式为基础的科研育人 |
黄雨格 |
人文与国际教育学院 |
20 |
“古法新作”非遗传承文化的科研创新与实践育人模式研究 |
雷婧 |
人文与国际教育学院 |
21 |
产教融合深化实践科研助力翻译育人 |
沈忱 |
人文与国际教育学院 |
22 |
探索科研育人,培养新质生产力人才 |
刘冰 |
智能科学与工程学院 |
23 |
借考研之力,铸科研育人之魂--以《数据结构 》为例 |
王金环 |
智能科学与工程学院 |
24 |
AI重塑概率论线上线下教学生态 |
邢瑞芳 |
智能科学与工程学院 |
25 |
“岗课赛证+思政融通”模式下科研育人的实践探索 |
王淑芳 |
智能科学与工程学院 |
26 |
思政引领的“科研+实践”协同育人模式下《工程测量》教学探索与实践 |
刘杰 |
智能科学与工程学院 |
27 |
启智引航·创新铸就——从理论启蒙到实践突破的全链路人才培养 |
魏雨 |
智能科学与工程学院 |
28 |
“虚实结合”项目式案例教学探索科研育人 |
徐进 |
智能科学与工程学院 |
29 |
科教融合模式下科研反哺教学实践与探索-以《工程事故分析及处理》课程为例 |
苏义峰 |
智能科学与工程学院 |
30 |
践行科研之路,启迪育人新篇 |
刘召娜 |
医学院 |
31 |
“科教融合”模式下《临床基础检验技术》课程三位一育人模式的实践与探索 |
张露 |
医学院 |
32 |
“研” 之有悟,“护” 心于行:护理心理学科研与实践育人创新研究 |
张瑜 |
医学院 |
33 |
融实践精髓育卓越英才 汇创新智慧铸药学之魂 |
张宣 |
医学院 |
34 |
重创新结合实践,育高素质医学人才 |
李瑜 |
医学院 |
35 |
生信创科:科研驱动的生物信息学创新育人模式 |
徐园园 |
医学院 |
36 |
“产教融合”与“科教融合”双驱动法学专业科创人才培养模式探索——以《行政法与行政诉讼法》为例 |
李倩 |
法学院 |
37 |
“三全育人”理念下法律诊所实验班教学模式实践 |
王庆昱 |
法学院 |
38 |
守正创新——“文化”为根培育新时代思政育人模式 |
沈毓娜 |
马克思主义学院 |
39 |
研教融合,“乒”出精彩 —— 乒乓球实践教学中的科研育人探索 |
张静 |
体育学院 |
40 |
校史文化传播融入专业实践教学的多元育人模式探索 |
吕晓东 |
党委宣传部 (新闻中心) |