2022年4月7日上午，在马克思主义学院会议室，举办了西安培华学院第七届教师微课比赛初赛，参加会议的有马克思主义学院院长田亮教授、副院长崔昊副教授、院长助理潘迎丽副教授，以及各位评委和各位参赛教师。会议由崔昊副院长主持。

此次比赛分两个阶段进行。

第一阶段：参赛教师的微课作品展示：

李雨凡老师选取了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中“统一战线——党克敌制胜、执政兴国的重要法宝”内容。微课从四个方面对统一战线进行讲解，强调不论在中国共产党的哪个历史时期，统一战线始终是我党的一大重要法宝。微课以汉语言文学专业为例，进行“思政专业”的互动，虽然是理论课，但注重调动学生积极性和结合专业实践性，内容完整，逻辑清晰。

薛舒凡老师选取了《中国近现代史纲要》课程中“抗日民族统一战线”内容。微课主要以抗日民族统一战线的建立为主要讲述内容，以国共两党同祭黄帝陵为案例，让学生更好地了解抗日民族统一战线建立的历史背景，利用案例讨论、视频展示等教学手段让学生更好的了解这段历史。课程最后通过思政加专业的作业，在思政课中融入专业知识。利用微课为培养应用型人才进行课程改革探索。

邢波老师选取《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中“马克思主义中国化的历史进程”内容。微课用音乐导入，在音乐中诠释马克思主义中国化的历史进程，教学内容严谨，思路清晰，重点突出，教学能结合学生作品进行讲述，教学辅助效果好。

袁秦英老师选取《形势与政策》课程第四讲我国人口问题中低生育率的问题，选用大量的数据及清晰的图表，结合国家出台的“三孩”政策和“双减”政策，进行分析讲解。通过第七次人口普查数据分析我国目前生育率下降的现实问题，让学生了解并理解国家当下的人口政策以及相关的教育政策。

第二阶段：评委点评

六位评委对四位参赛教师的参赛作品进行了高度的肯定。但本着追求卓越的原则，从选题到内容，从形式到逻辑都进行了精准的点评，并根据大赛要求和评分标准对参赛作品提出了比较具体的修改意见。

马克思主义学院院长田亮教授作总结发言，强调一堂好的微课应该包括：教学环节的完整性；教学效果的明确性（是否解决了相关问题）；教学方法及特色鲜明性。

此次微课比赛，是一个展示的机会，更是一个学习的机会，参会老师们都感到获益良多。

                                        图：晓帆

                                        文：阿米娜