为提升教师对于党的二十大精神理解，促进二十大精神内核、理论内容融入课堂，2022年11月19日—20日，马克思主义学院组织部分教师参与了由高等教育会议中心主办的《大会精神融入教学的思路、重点、方法》三场专项线上培训课程。

第一场培训主题为《全面学习二十大报告精神，增强融入思政课的科学性、主动性》，本场培训由兰州大学教授刘先春主讲。刘教授分别从党的二十大报告主要内容、最新教材编写情况等方面进行讲解，他勉励各位教师要狠抓基础功，通过仔细研读二十大报告全文及辅助材料，将二十大精神融入课堂教学全过程。

第二场培训主题为《在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫——党的二十大精神进课堂的思考》，本场培训由上海交通大学大学教授陈锡喜主讲。陈教授结合自身的理论研究成果，对二十大报告的顶层设计逻辑进行讲解，他强调党的二十大是在新的历史时期召开的一场重要会议，不仅为党和国家的事业提供了方向指引，更为思政课教学提供了教学重点指引。各位教师需在学懂弄通报告十四个方面内容的基础上，自觉将其所体现的顶层设计思路融入课堂重点设计中。

第三场培训主题为《党的二十大精神进“新思想概论”课程的内容框架设计及重点问题讲解》，本场培训由郑州大学教授刘吕红主讲。刘教授分别从党的二十大进“新思想概论”课程的相关材料、内容框架、重点问题等方面进行讲解，她强调“新思想概论”课程作为系统性介绍习近平新时代中国特色社会主义思想的课程、其理论内涵的时代性、系统性要求各位教师要有高度的理论敏感性与学习能力。因此她勉励各位教师要将“两个结合”的方法运用于教学设计的全过程中，通过讲清重点问题背后的理论逻辑，深化学生对于时代主题及新时代道路的理解。

为交流培训心得，更好促进教师对于本次培训精神及内容的领悟，会后参培教师在线上组织召开了培训交流座谈会。各位教师表示，通过此次培训，不仅增强了对于党的二十大精神的领悟，以及思政课培养时代新人这一重大使命的认识，更拓展了学懂弄通党的二十大精神的学习路径，深化了对于党和国家在中国式现代化道路顶层设计中的思路理解，为更好将二十大精神融入课堂重难点设计、教学重点问题讲解、课堂测验等环节等提供了思路启发。

图文编辑：杨志梅/马帆

审核人：霍艾湘/寇军强