为了加强师德师风建设，也为了提高马克思主义学院教师《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学水平，更好迎接审核评估工作，2023年5月18日，马克思主义学院在博远楼2501-B会议室举行了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》示范课讲座。本次示范课以“邓小平理论”为主题，由西安工程大学马克思主义学院副院长郭松教授主讲，副院长寇军强、副院长霍艾湘、院长助理潘迎丽及马院教师参加本次活动。

副院长霍艾湘首先介绍了郭松教授。郭教授为西安工程大学马克思主义学院副院长、博士、硕士生导师，曾获第二届全国思想政治理论课教学展示活动特等奖、陕西省首届思政课大练兵“教学标兵”、桑麻教师奖、陕西省“青年五四奖章”提名奖、陕西好青年、陕西省高校优秀党务工作者等荣誉称号。

责任重大，使命光荣

郭松教授首先强调思政课教师尤其是年轻教师应该有的自信，建立由内而外的对课程的归属感、荣誉感、使命感、责任感和坚定自信，要讲好思政课需建立在自己对课程的理论自信、课程自信基础上，讲好思政课责任重大，使命光荣！郭教授从实践逻辑和历史逻辑进行分析，作为思政课教师要有问题意识，结合时代背景，建立好自信、站好讲台，增强时代使命感，讲清哲理方法。德才兼备的人才资源，人才是第一资源，思政课是第一课程。

方法灵活多样，讲清理论体系

郭教授介绍对课程的整体设计，要把教材语言转化成教学语言。边说课边讲课，层层深入，有逻辑感、有层次感，积累好素材，热点现象及时与学生讨论，关注学术热点，用学术理论讲深讲透学理。郭教授教学案例信手拈来，他讲到案例教学法是思政课最好的教学方法之一，具有生动性、趣味性和说服力。他强调讲好思政课，需要深耕教材、讲清理论、用活素材、回应困惑。

“邓小平理论”专题总体介绍与学情分析中，对这一专题前言部分采取“问题链”教学方式与无领导小组讨论等教学方法，引导青年学生思考和把握邓小平理论的基本问题和精髓是什么、邓小平理论的主要内容有哪些、如何认识邓小平理论的历史地位。

运用科学方法，畅谈教学体会

最后，郭教授结合自己的教学经验与多次参赛经验，提出科学运用教学方法，巧开头、主线清、内容实、总结亮。并从借鉴、总结、团队和细节方面分别来谈教学体会。

不知不觉中，示范课讲座进入尾声，大家还沉浸在其中，深深感觉意犹未尽，也让各位思政课教师感慨，受益匪浅、深受感染，在听讲的过程中，大家的注意力越来越集中于郭教授的讲座，生怕错过一点一滴。这既是一堂生动的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》示范课讲座，也是一堂做好师德师风的示范课，对于增强思政课教师做表率，培育时代新人的能力素质以及提升上好思政课的责任感和自信心有重要的指导意义。

图文编辑：刘娟

审核人：袁娜、霍艾湘、寇军强