“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”

参考讲义（试用版）培训学习教学法会议

2025年3月25日，在2301教室，习近平新时代中国特色社会思想概论教研室召开了关于3月22－23日教研室教师参加的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义（试用版）的线上专题培训会学习后的研讨会，习思想教研室全体教师参加了此次会议。

线上专题培训一共有三位主讲教师，分别主讲的内容为：第一讲，郭绍均：“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义（试用版）融入教学的几点思考；第二讲，贾鹏飞：用好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义（试用版）的几点思考；第三讲，陶文昭：“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义（试用版）解读。这次培训不仅让我们教研室教师对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入的理解，也为教师今后的教学和工作指明了方向。

教研室全体教师在会上对三位教师讲课的课件内容进行了温故知新进一步学习。杨志梅老师指出不同的主讲老师对习近平新时代中国特色社会主义思想课程的主要内容、重难点、注意事项等方面进行了全面阐述。杨老师提到四川大学的郭绍均老师讲授的内容留下了深刻印象。郭老师从参考讲义的内容设计及其特点、运用示例和方式方法、辅助教学的几个建议方面展开的讲解。杨老师认为郭老师的讲授为后期的教学提供了良好的帮助。

金青山老师指出在培训过程中，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容有了更加系统的认识。他谈到中国人民大学马克思主义学院陶文昭老师讲的活用“习概论”参考讲义印象深刻，从讲义的功能定位、内容概要、“四讲”等方面展开讲解。金老师指出，从坚持和发展中国特色社会主义的总任务，到新时代党的建设总要求；从全面深化改革的总目标，到全面推进依法治国的总抓手；从新发展理念到“一带一路”倡议，每一个方面都蕴含着深刻的理论内涵和实践要求。我深刻体会到，这一思想是一个完整的理论体系，既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据时代条件赋予了鲜明的中国特色。

张晓萌老师还指出，此次培训还特别强调了新时代中国特色社会主义思想在实践中的应用。我认识到，只有将理论与实践相结合，才能更好地发挥这一思想的指导作用，推动各项工作取得实效。这样才能让学生们爱上这门课程，对这门课程能够结合自身实际更好地贯彻落实和理解。

卢俊平老师指出，在学习上海交通大学贾鹏飞老师讲解的内容印象深刻，贾老师提出了几个建议：把理论思维讲出针对性、聚焦“世界观与方法论”、善用文化“讲道理”等，对讲义内容做了整体剖析。对后面阅读讲义以及讲义内容融入课程讲授方面有帮助。

这次培训给教研室全体教师教学水平有了较大提升，教研室教师更加坚定了对新时代中国特色社会主义思想的信仰和信念。我们深刻认识到，作为一名高校思政课教师，我们要不断学习、不断进步，将这一思想内化于心、外化于行。在今后的教学中，我们将以更加饱满的热情和更加坚定的决心，投身到教学实践中，为上好这门课付出更多努力。

这次“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义专题研讨会给教研室教师留下了深刻的印象和宝贵的收获。我们将以此次培训为契机，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和认识，努力提高思政课教师的政治素养和业务能力，为党和人民的事业贡献力量。

                        文：沈毓娜

                        图：金青山

                        审核：杨志梅 霍艾湘